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【题目】下图中的每一个图都有两条图线,分别表示同一质点做直线运动的加速度a和速度v随时间变化的图象,其中可能正确的是:

【答案】AD

【解析】

试题分析:由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,即物体做匀减速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为负,也表示做匀减速直线运动,故A正确;由加速度图象可知:加速度先减小后增大,是一个变值,而速度图象是平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,加速度为0,故B错误;由加速度图象可知:加速度方向为负值,且加速度不断增大,即物体做加速度越来越大的减速直线运动,速度图象是平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,故C错误;由加速度图象可知:加速度方向为正值,且加速度不变,即物体做匀加速直线运动,速度图象是一条倾斜的直线,斜率为正,也表示做匀加速直线运动,故D正确;故选AD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】欧姆定律不适用于下列哪种情况( )

A. 金属导电 B. 半导体导电

C. 电解液导电 D. 气体导电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一小球从A点以某一水平向右的初速度出发,沿水平直线轨道运动到B点后,进入半径R=10cm的光滑树枝圆形轨道,圆形轨道间不相互重叠,即小球离开圆形轨道后可继续向C点右侧有一壕沟,CD两点的竖直高度h=08cm,水平距离s=12cm,水平轨道AB长为L1=1mBC长为L2=3m.小球与水平轨道间的动摩擦因数u=02,重力加速度g=10m/s2,重力加速度g=10m/s2,则:

1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点,求小球在A点的初速度?

2)若小球既能通过圆形轨道的最高点,又不能掉进壕沟,求小球在A点的初速度的范围是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小车放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下面说法正确的是

A甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力

B小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力

C若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力

D若小车加速向右运动表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC,其下端(C端)距地面高度h08 m.有一质量为500 g的带电小环套在直杆上,正以某一速度沿杆匀速下滑,小环离开杆后正好通过C端的正下方P点.(g10 m/s2

求:(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向;

2)小环在直杆上匀速运动时速度的大小;

3)小环运动到P点的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】单选如图所示,在竖直面内有一以O点为圆心的圆,AB、CD分别为这个圆沿竖直和水平方向的直径,该圆处于静电场中。将带负电荷的小球从O点以相同的动能分别沿竖直平面向不同方向射出,小球会沿圆所在平面运动并经过圆周上不同的点。已知小球从O点分别到A、B两点的过程中电场力对它做的功相同,小球到达D点时的电势能最大。若小球只受重力和电场力的作用,则下列说法中正确的是

A此电场可能是位于C点的正点电荷形成的

B小球到达B点时的动能等于到达点A时的动能

C小球到达B点时的机械能与它在圆周上其他各点相比最小

D小球到达A点时的电势能和重力势能之和与它在圆周上其他各点相比最小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】单选如图所示,光滑的水平地面上有一辆平板车,车上有一个人。原来车和人都静止。当人从左向右行走的过程中_______________填选项前的字母

A人和车组成的系统水平方向动量不守恒

B人和车组成的系统机械能守恒

C人和车的速度方向相同

D人停止行走时,人和车的速度一定均为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,-t图象如图所示,则( )

A. 质点做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2

B. 质点做匀加速直线运动,加速度为1m/s2

C. 质点在1 s末速度为2 m/s

D. 质点在第1 s内的平均速度2 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在保持小车质量m不变,探究aF的关系时,小车质量m和小盘及砝码质量m'分别选取下列四组值。若其他操作都正确,要使所画出的a-F图线较准确,应选用的一组测量值是(  )

A. m=500g,m'分别为50g、70g、100g、125g

B. m=500g,m'分别为20g、30g、40g、50g

C. m=200g,m'分别为50g、70g、100g、125g

D. m=100g,m'分别为30g、40g、50g、60g

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