A、焦耳测出热功当量的数值,建立了力和热的联系 | B、焦耳发现电流的热效应,建立了电和热的联系 | C、法拉第发现电流的磁效应,建立了电和磁的联系 | D、法拉第发现电磁感应现象,建立了磁和电的联系 |
科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。关于物理学发展过程中的认识,下列说法不正确的是( )
A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证
B.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人
D.19世纪40年代前后,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立地提出能量守恒定律,其中,迈尔、焦耳、亥姆霍兹的工作最有成效
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科目:高中物理 来源: 题型:
物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。关于物理学发展过程中的认识,下列说法不正确的是( )
A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证
B.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础
C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人
D.19世纪40年代前后,不同国家、不同领域的十几位科学家,以不同的方式,各自独立地提出能量守恒定律,其中,迈尔、焦耳、亥姆霍兹的工作最有成效
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