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    关于物体的重心，以下说法中正确的是(　　)

    A．物体的重心不一定在物体上

    B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心

    C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变

    D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变


     [解析]　重心可在物体上，也可不在物体上；用线悬挂静止时，由二力平衡可知重力与细线的拉力在同一直线上，所以细线方向过重心；重心在物体内的位置与物体放置的情况无关；舞蹈演员在做各种优美动作时，质量分布是变化的，所以重心位置是变化的．因此A、B、C正确．

    [答案]　ABC


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示是用打点计时器测速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、

    2、3、4、5、6…，现测得0、1间的距离x1＝5.18 cm,1、2间的距离x2＝4.40 cm,2、3间的距离x3＝3.62 cm,3、4间的距离x4＝2.78 cm,4、5间的距离x5＝2.00 cm,5、6间的距离x6＝1.22 cm(每0.02 s打一次点)．

    (1)根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.

    位置    1   2   3   4   5

    v/(m•s－1)                 

    (2)根据(1)中表格，在图2中画出小车的速度—时间图象，并说明小车速度变化的特点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过x4的位移所用的时间为(　　)

    A.t4　　　B.t2　　　C.t16　　　D.22t

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    17世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于(　　)

    A．等效替代法　　　　　　　 B．实验归纳法

    C．理想实验法  D．控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3……所示的小球运动过程中每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d.根据图中的信息，下列判断正确的是(　　)

    A．位置1是小球释放的初始位置

    B．位置1不是小球释放的初始位置

    C．小球下落的加速度为dT2

    D．小球在位置3的速度为7d2T

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于自然界中的四种基本相互作用力的描述，正确的是(　　)

    A．一切物体之间都存在着相互作用的吸引力

    B．强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部

    C．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现

    D．原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是由于万有引力作用的结果

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是(　　)

    A．相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力作用

    B．相对运动的物体间总有摩擦力作用

    C．只有相互压紧并发生相对运动或有相对运动趋势，且接触面粗糙的物体间才有摩擦力作用

    D．只有相互压紧并相对运动的物体间才有摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    大小分别为F1和F2的两个力分别作用于物体的同一点．两力同向时，合力为A；两力反向时，合力为B.当两力互相垂直时，合力为(　　)

    A.A2＋B2　　　　　　　　    B. A2＋B22

    C.A＋B      D. A＋B2

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    由牛顿第二定律F＝ma可知，无论怎样小的力都可能使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为(　　)

    A．牛顿第二定律不适用于静止的物体

    B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到

    C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值

    D．桌子所受的合力为零，加速度为零

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