【题目】我国探月卫星“嫦娥三号”由地面发射后奔向月球,在P点从圆形轨道进入椭圆轨道II,Q为轨道Ⅱ上的近月点,关于“嫦娥三号”运动,下列正确的说法是( )
A.发射速度一定大于第二宇宙速度
B.在轨道Ⅱ上从P到Q的过程中速率不断增大
C.在轨道Ⅱ上经过P的速度等于在轨道I上经过P的速度
D.在轨道Ⅱ上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度
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【题目】我们的生产和生活中离不开交变电流。
(1)如图甲所示,KLMN是一个单匝竖直的矩形导线框,KL边水平,线框面积为S,全部处于磁感应强度为B的水平匀强磁场中,线框绕竖直固定轴按俯视的逆时针方向以角速度ω匀速转动。在KL边与磁场方向夹角为(图示位置)时:
①线框产生的瞬时电动势的大小为____________;
②导线框中的电流方向是___________(选填“KNMLK”或“KLMNK”);
(2)交变电流可以从发电站输送到用户,但输电线的电阻不可忽略,因此在输电线上会损失一部分功率。某发电厂利用总电阻R=100Ω的线路向外输送电能,输送功率P=300kW,输电电压U=10kV,请你求出导线上损失的功率___________;
(3)如图乙所示电路中,L是标有“12V 12W”字样的小灯泡,R是标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器。交流电源的电压瞬时值表达式u=28sin100πt(V)。请你通过计算说明,能否通过调节滑动变阻器使小灯泡正常工作。_________。
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【题目】通过观测冥王星的卫星,可以推算出冥王星的质量。假设卫星绕冥王星做匀速圆周运动,除了引力常量外,至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量。这两个物理量可以是
A. 卫星的速度和角速度
B. 卫星的质量和轨道半径
C. 卫星的质量和角速度
D. 卫星的运行周期和轨道半径
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【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”实验中。
(1)利用图甲所示的装置实验时,小车运动时所受的拉力近似等于测出的盘和重物所受的总重力。在调节木板倾斜角度以平衡摩擦力时______(填“需要”或“不需要”)将纸带固定在小车上,并穿过打点计时器的限位孔,不需要将连接小车与盘的细绳绕在定滑轮上;
(2)利用图乙所示的装置实验时,黑板擦可以同时控制两个小车的运动:拾起黑板擦,两个小车同时开始运动,按下黑板擦,两个小车同时停下来。在“探究加速度与力的关系”时需要测量的物理量是_________(多选);
A.小车的质量
B.盘与重物的质量
C.小车运动时间
D.小车运动位移
(3)两种方案都采用改变托盘中砝码个数来改变小车受到的拉力,下列说法正确的是_______;
A.图甲方案必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个
B.图甲方案可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个
C.图乙方案必须选取单个质量尽量小的砝码,如5克/个
D.图乙方案可以选取单个质量较大的砝码,如50克/个
(4)图乙方案的实验中获得的数据如下表所示:小车Ⅰ、Ⅱ的质量约为200g。用下面的图象来探究加速度与力的关系,可以完成实验的是_______。
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【题目】小明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地,如图所示。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为d,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。
(1)求绳断开时球的速度大小v1
(2)问绳能承受的最大拉力多大?
(3)改变绳长,使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?
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【题目】如图所示.直线1和2分别为两个不同电源的路端电压和电流的关系图象,E1、r1,分别为电源1的电动势和内阻,E2、r2分别为电源2的电动势和内阻,则下述说法正确的是( )
A.E1=E2
B.r1>r2
C.当两个电源短路时电源l的短路电流大
D.当两个电源分别接相同电阻时,电源2的输出功率小
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【题目】如图所示,让摆球从图中的A位置由静止开始下摆,正好摆到最低点B位置时线被拉断。设摆线长l=1.6 m,悬点到地面的竖直高度为H=6.6 m,不计空气阻力,求:
(1)摆球落地时的速度;
(2)落地点D到C点的距离(g=10 m/s2)。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.计算天体质量必须用到引力常量G
B.引力常量G是牛顿首先测量的
C.地球对物体的引力与地球对月球的引力不是同一性质的力
D.月球绕地球运动,其向心力的来源是月球对地球的引力
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