如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:
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①弹簧的左端固定在墙上;
②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.
若认为弹簧质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( ).
A.L2>L1 B.L4>L3 C.L1>L3 D.L2=L4
科目:高中物理 来源:2014年河北省邯郸市高三第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(9分)发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件,它的电路符号如图甲所示。正常使用时,带“+”号的一端接高电势,带“-”的一端接低电势。某同学用实验的方法测得它两端的电压UD和通过它的电流I的数据,并记录在下表中:
UD / V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
I / mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 13.0 | 19.0 | 24.0 | 25.8 | 37.0 |
(1)在图乙中的虚线内画出该同学的实验电路图。所用的实验器材有:量程为5V的电压表V,其内阻约为10kΩ;量程为50mA的电流表mA,内阻约为100Ω;直流电源E;滑动变阻器R;开关S;导线若干。
(2)在图丙中的方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线,并由此判断,该二极管的电阻随所加电压的增大而 (填“增大”或“减小”)。
(3)已知该发光二极管的最佳工作电压为2.7V,现用6V稳压电源供电,需要串联一个电阻R才能使二极管工作在最佳状态,试运用伏安特性曲线计算R的阻值为 Ω(取整数)。
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科目:高中物理 来源:2014年河北省高一下学期第四次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在静电场中,将一电子由a点移到b点,电场力做功5 eV,则下列结论错误的是( )
A.电场强度的方向一定是由b到a
B.a、b两点间的电压是5 V
C.电子的电势能减少了5J
D.因零电势点未确定,故不能确定a、b两点的电势
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科目:高中物理 来源:2014年河北省衡水市高二物理期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
(1)
是不稳定的,能自发的发生衰变.
①完成
衰变反应方程
→
________.
②
衰变为
,经过________次α衰变,________次β衰变.
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科目:高中物理 来源:2014年河北省衡水市高二物理期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在2010年温哥华冬奥会上,首次参赛的中国女子冰壶队喜获铜牌,如图为中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰后对方的冰壶以0.3 m/s的速度向前滑行.若两冰壶质量相等,规定向前运动的方向为正方向,则碰后中国队冰壶获得的速度为( ).
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A.0.1 m/s B.-0.1 m/s C.0.7 m/s D.-0.7 m/s
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科目:高中物理 来源:2014年河北省衡水市高二物理期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度大小为( )
A.7 m/s B.10 m/s C.14 m/s D.20 m/s
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科目:高中物理 来源:2014年河北省保定市、定兴三中高二(期末)物理试卷(解析版) 题型:填空题
(6分).如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,当甲车受到水平向右的冲量时,随即启动打点计时器,甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电源频率为50Hz,则碰撞前甲车运动速度大小为______m/s,甲、乙两车的质量比m甲:m乙=_______.
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科目:高中物理 来源:2014年江西省鹰潭市高一下学期期末质量检测 物理试卷(解析版) 题型:计算题
把带电荷量2×10-8 C 的正点电荷从无限远处移到电场中的A点,要克服电场力做功8×10-6 J,若把该电荷从无限远处移到电场中的B点,需克服电场力做功2×10-6 J,取无限远处电势为零.求:
(1)A点的电势.
(2)A、B两点的电势差.
(3)若把2×10-5 C的负电荷由A点移动到B点,电场力做的功.
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科目:高中物理 来源:2014年江苏省盐城市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
某气体在
、
两种不同温度下的分子速率分布图象如图所示,纵坐标
表示各速率区间的分子数占总分子数的百分比,横坐标
表示分子的速率.可见,
(选填“>”或“<”),温度升高,分子的平均速率 增大
(选填“增大”或 “减小”).
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