开口向上的半球形曲面的截面如图所示,直径AB水平,一小物块在曲面内A点以某一速率开始下滑,曲面内各处动摩擦因数不同,因摩擦作用物块下滑时速率不变,则下列说法正确的是( )
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A.物块运动过程中加速度始终为零
B.物块所受合外力大小不变,方向在变
C.在滑到最低点C以前,物块所受重力的瞬时功率越来越大
D.在滑到最低点C以前,物块所受摩擦力大小不变
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北石家庄一中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列几组共点力分别作用在一个物体上,有可能使物体处于平衡状态的是( )
A.7 N,5 N,3 N B.3 N,4 N,8 N C.4 N,10 N,5 N D.4 N,12 N,8 N
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省高三(上)期中物理卷(解析版) 题型:填空题
做直线运动物体的速度图象如图所示.根据图中信息判断:0~1s内的加速度为 m/s2(填写大小和方向,方向用正、负号表示);0~3s内的位移为 m (填写大小和方向,方向用正、负号表示);0~4s内的路程为 m.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:计算题
2011年7月2日下午,在杭州滨江区的白金海岸小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,楼下30岁的吴菊萍女士奋不顾身地冲过去用用双手接住了孩子,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为最美妈妈,接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了海内外的集体感动,吴菊萍不计后果的爱心托举,不仅给坠楼女童妞妞带来了希望,激发着全社会的向善力量,设女童从45m高的阳台上无初速掉下,吴菊萍迅速由静止冲向女童下落处的正下方楼底,准备接住女童.已知吴菊萍到楼底的距离为18m,为确保安全能稳妥接住女童,吴菊萍将尽力节约时间,但又必须保证接女童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将女童和吴菊萍都看做质点,设吴菊萍奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取10m/s2.
(1)吴菊萍至少用多大的平均速度跑到楼底?
(2)若吴菊萍在加速或减速的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求吴菊萍奔跑时加速度需满足什么条件?
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科目:高中物理 来源:2016届湖南邵阳邵阳三中高三第四次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示,建立Oxy坐标系,两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称,极板长度和板间距均为l,第一四象限有磁场,方向垂直于Oxy平面向里.位于极板左侧的粒子源沿x轴向右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子在0~3t时间内两板间加上如图乙所示的电压(不考虑极边缘的影响).
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已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时刻经极板边缘射入磁场.上述m、q、l、t0、B为已知量.(不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况)
(1)求电压U的大小.
(2)求
t0时进入两板间的带电粒子在磁场中做圆周运动的半径.
(3)何时刻进入两极板的带电粒子在磁场中的运动时间最短?求此最短时间.
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
中国计划在2017年实现返回式月球软着陆器对月球进行科学探测,届时发射一颗运动半径为r的绕月卫星.登月着陆器从绕月卫星出发,沿椭圆轨道降落到月球的表面上,与月球表面经多次碰撞和弹跳才停下来.假设着陆器第一次弹起的最大高度为h,水平速度为v1,第二次着陆时速度为v2.已知月球半径为R,求:在月球表面发射人造月球卫星的最小发射速度.
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为M的方形物体放在水平地面上,内有光滑圆形轨道,一质量为m的小球在竖直平面内沿此圆形轨道做圆周运动,小球通过最高点P时恰好不脱离轨道,则当小球通过与圆心等高的A点时,地面对方形物体的摩擦力大小和方向分别为(小球运动时,方形物体始终静止不动)( )
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A.2mg,向左 B.2mg,向右 C.3mg,向左 D.3mg,向右
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的位移(s)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
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A.甲车做匀加速直线运动,乙车做曲线运动
B.0~t1时间内,甲车通过的位移小于乙车通过的位移
C.0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.t2时刻之后,丙就在丁的前方了
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东湛江雷州市高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于元电荷下列说法正确的是( )
A.元电荷实际上是指电子和质子本身
B.所有带电体的电荷量不一定等于元电荷的整数倍
C.元电荷的值通常取作e=1.60×10﹣19C
D.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的
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