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下列物体或人,可以看作质点的是
①研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态;
②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中的位移;
③研究一列火车通过某路口所用的时间;
④研究我国科学考察船去南极途中的位移
[     ]
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

下列情况中的加点的物体,哪些可以看作质点?(  )
A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
B.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
D.研究地球上昼夜交替原因

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

以下关于质点的说法正确的是
①质量小的物体都能看成质点
②体积小的物体都能看成质点
③各部分运动状态完全一致的物体可视为质点
④某些情况下地球也可以看成质点

[     ]

A.①②④
B.②③④
C.②④
D.③④

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科目:高中物理 来源:广东省期中题 题型:单选题

下列说法中正确的是
[     ]
A.研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时,可把火车看成是质点
B.转动着的物体是不可以看成质点的
C.说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的
D.学校作息时间表上的数字均表示时间

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

2010年3月4日,中国海军第五批护航编队从海南三亚某军港码头解缆起航,赴亚丁湾、索马里海域接替第四批护航编队执行护航任务。如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里。关于此次护航,下列说法正确的是
[     ]
A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点
B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程
D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

2009年7月16日,中国海军第三批护航编队从浙江舟山某军港起航,于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域,此次护航从舟山起航,经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务,总航程五千多海里。关于此次护航,下列说法正确的是
[     ]
A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点
B.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行位移
C.“五千多海里”指的是护航舰艇的航行路程
D.根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

关于运动员和球类能否看成质点,以下说法正确的是
[     ]
A.研究跳高运动员的起跳和过杆动作时,可以把运动员看成质点
B.研究花样滑冰运动员的冰上动作时,不能把运动员看成质点
C.研究足球的射门速度时,可以把足球看成质点
D.研究乒乓球弧圈球的接球时,不能把乒乓球看成质点

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科目:高中物理 来源:辽宁省期末题 题型:不定项选择

下列各情况中,可将神舟七号飞船看做质点的是
[     ]
A.研究神舟七号飞船绕地球一周的路程
B.研究神舟七号飞船太阳帆板的指向
C.返回前载人舱与轨道舱设施分离
D.返回前对神舟七号飞船进行姿态调整

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

北京奥运火炬成功登上珠峰,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,据此图判断下列说法正确的是
[     ]
A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移
B.线路总长度与火炬手所用时间的比值等于火炬手的平均速度
C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点
D.珠峰顶的重力加速度要比拉萨的重力加速度小

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同步练习册答案