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18.一个卫星绕着某一星球作匀速圆周运动,轨道半径为R1,因在运动过程中与宇宙尘埃和小陨石的摩擦和碰撞,导致该卫星发生跃迁,轨道半径减小为R2,如图所示,则卫星的线速度、角速度,周期的变化情况是(  )
A.v增大,ω增大,T减小B.v减小,ω增大,T增大
C.v增大,ω减小,T增大D.v减小,ω减小,T减小

分析 根据人造卫星的万有引力等于向心力,列式求出线速度、角速度、向心加速度和向心力的表达式进行讨论即可.

解答 解:人造卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M,有F=F
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=mω2r=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r
求得v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,
根据v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,轨道半径减小,线速度增大;
根据ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$可知,轨道半径减小,角速度增大;
根据T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$可知,轨道半径减小,周期减小;
故选:A

点评 本题关键抓住万有引力提供向心力,列式求解出线速度、角速度、向心加速度和向心力的表达式,再进行讨论.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示为某一匀强电场,两极板距离为10cm,两极板间电压为100V,其中A距正极板2cm,B距负极板2cm,AB长为12cm,以下说法中正确的是(  )
A.A点的电势为20VB.B点的电势为20V
C.AB两点间电势差为60VD.AB两点间电势差为80V

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.电压表是测定电路两端电压的仪表,理想电压表的内阻可视为无限大,但实际使用的电压表的内阻并不是无限大.为了测定某一电压表的内阻,给出了以下器材:
A.待测电压表(0~3V,内阻在3.5kΩ~4.5kΩ之间);
B.电流表(0~1mA);
C.滑动变阻器(0~50Ω);
D.开关;
E.电源(1.5V的干电池两节);
F.导线若干
要求多测几组数据,利用作图法求电压表的内阻.

(1)某同学设计了如图1所示的电路图,但根据电路图正确连接实物后,在实际测量时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的示数都几乎不发生变化,请你简述他在设计中存在的问题待测电压表的内阻RV远大于滑动变阻器的最大电阻值50Ω,所以变阻器的限流作用几乎为零.
(2)请你另外设计一个电路图,画在图所示的方框内如图2.
(3)根据你设计的电路图如图3,将图中实物连接起来.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,每两个计数点间还有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=2.00cm,x4=2.40cm,x5=2.80cm,x6=3.20cm
(1)为了达到实验的目的,除了有电磁打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、小木块、长木板外,还需要的仪器有刻度尺、交流电源.
(2)根据纸带可判定物体做匀加速直线运动.(选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”)
(3)电磁打点计时器的工作电压为4-6,打点周期为0.02,图中两计数点的时间间隔为T=0.1.
(4)物体运动在B点的瞬时速度表达式为vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$(用题目所给符号表示),代入数据计算得vB=0.14m/s(计算时保留两位有效数字).
(5)计算物体的加速度的表达式为a=$\frac{({x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4})-({x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1})}{9{T}^{2}}$(用题目所给符号表示),代入数据计算得a=0.40m/s2(计算时保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)要认为细绳对小车的拉力就是小车所受的合外力,则在实验时需要进行的一个必要操作是确认满足M>>m;
(2)实验中,当小车在细绳牵引下作加速运动时,绳对小车的拉力大小小于盘及盘中砝码的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作出a与$\frac{1}{M}$的图象;
(4)某同学根据测量数据做出的a-F图线如图乙所示,说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大.
(5)实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图丙中所示,单位是cm.则小车的加速度为1.59m/s2,打计数点E时小车的速度为0.838m/s.(结果均保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,一质量m=4.0kg的物体,由高h=2.0m、倾角θ=53°的固定斜面顶端滑到底端.物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2.求;
(1)物体所受重力做的功?
(2)物体所受摩擦力做的功?
(3)物体所受支持力的功?
(4)物体所受物体所受合外力做的功?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此验证牛顿运动定律,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图1所示.

(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些刻度尺;天平(带砝码).
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是平衡摩擦力
(3)本实验中直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量.
(4)平衡摩擦力后,多次实验通过计算描图得到了如图2所示的两个实验图象a、b,描述加速度与质量关系的图线是b,描述加速度与力的关系的图线是a.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,是示波器工作原理的示意图,电子经电压U1从静止加速后垂直进入偏转电场,偏转电场的电压为U2,两极板间距为d,极板长度为L,电子离开偏转电场时的偏转量为h,每单位电压引起的偏转量($\frac{h}{{U}_{2}}$)叫示波器的灵敏度.下列方法可以提高示波器的灵敏度的是(  )
A.只增大LB.只减小dC.只增大U1D.只减小U1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“用打点计时器测速度”的实验中,小车拖着纸带运动,打出的纸带如图所示.选出A、B、C、D、E共5个计数点,每相邻两点间还有四个计时点(图中未画出),以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上.由此可求得打下B点时小车运动的速度约为vB=0.17m/s;打下D点时小车运动的速度约为vD=0.21m/s.(结果保留二位有效数字)

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