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一个质量为m=2kg的物体原来静止在倾角α=37°的光滑斜面上,从t=0开始运动,在第1、3、5……等奇数秒内受到大小为16N平行于斜面向上的拉力作用下做直线运动,在第2、4、6……偶数秒内受到大小为12N平行于斜面向上的拉力作用下做直线运动,问:经过多长时间物体位移的大小为60. 25m ?

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为一物体做直线运动的v ­ t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是(  )

A.物体始终沿正方向运动

B.物体的加速度一直没有变化

C.t=2 s前物体的加速度为负,t=2 s后加速度为正,在t=2 s时,物体的加速度为零

D.物体先减速后加速

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中,下列说法正确的是

A. F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和

B. F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力势能

D. F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力N以及绳对小球的拉力T的变化情况是(   )

A.N保持不变,T不断增大         B.N不断增大,T不断减小

C.N保持不变,T先增大后减小     D.N不断变大,T先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学使用游标为10个小等分刻度的游标卡尺测量一物体的尺寸,得到图中的游标卡尺的读数,由于遮挡,只能看到游标的后半部分,图中游标卡尺的读数为       mm;

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以下情境中,可看成质点的是()

A.裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分

B.在国际大赛中,乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球

C. 研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态

D.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置

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科目:高中物理 来源: 题型:


飞机着陆后在跑道上做匀减速直线运动,已知初速度是60m/s,加速度大小是6m/s2,则飞机着陆后12秒内的位移大小是:                                     (   )

A.288m       B.300m        C.600m        D.360m 

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将两个相同的小量程电流表G,分别改装成了一只电流表A和一只电压表V,某同学在做实验时将这两只表串联起来接入一正常发光的灯泡两端,则(    )

A.电流表A和电压表V的指针偏角相同

B.电流表A和电压表V的指针都不偏转

C.电流表A指针几乎不偏转,电压表V指针有偏转  

D.电流表A指针有偏转,电压表V指针几乎不偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:


物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=                   (保留三位有效数字)。

(2)回答下列两个问题:

①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有         。(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度l     B.木板的质量m1         C.滑块的质量m2                  

D.托盘和砝码的总质量m3          E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是                            

(3)滑块与木板间的动摩擦因数                     (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数          (填“偏大”或“偏小” )。

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