[题目]如图甲所示.水平传送带AB逆时针匀速转动.一个质量为M＝1．0 kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上.通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向.以物块滑上传送带时为计时零点)．已知传送带的速度保持不变.g取10 m/s2．求:(1)物块与传送带间的动摩擦因数μ,(2)物块在传送带上的运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图甲所示，水平传送带AB逆时针匀速转动，一个质量为M＝1．0 kg的小物块以某一初速度由传送带左端滑上，通过速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示（图中取向左为正方向，以物块滑上传送带时为计时零点）．已知传送带的速度保持不变，g取10 m/s2．求：

（1）物块与传送带间的动摩擦因数μ；

（2）物块在传送带上的运动时间．

【答案】（1）（2）

【解析】

试题分析：（1）由速度图象可得，物块做匀变速运动的加速度：a=

由牛顿第二定律得：

得到物块与传送带间的动摩擦因数：

（2）由速度图象可知，物块初速度大小、传送带速度大小，物块在传送带上滑动后，与传送带相对静止

前2秒内物块的位移大小：、向右，

后1秒内的位移大小、向左，

3秒内位移，向右；

物块再向左运动时间：，

物块在传送带上运动时间；

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中考123基础章节总复习测试卷系列答案

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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：

（1）对于本实验，以下说法中正确的是__________

A．砂和桶的总质量要远大于小车的总质量

B．每次改变小车质量后，需要重新平衡摩擦力

C．本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系

D．在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系

（2）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示，下列对此同学操作的判断正确的是_________

A．打点计时器不应固定在长木板的最右端，而应固定在靠近定滑轮的那端

B．打点计时器不应使用干电池，而应使用交流电源

C．不应将长木板水平放置，而应在右端垫起合适的高度，平衡摩擦力

D．小车初始位置不应离打点计时器太远，而应靠近打点计时器放置

（3）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。在某条纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7．05 cm、S2=7．67 cm、S3=8．29 cm、S4=8．91 cm、S5=9．53 cm、S6=10．15 cm。

那么，小车运动的加速度为_______m/s2（结果保留两位有效数字）。

（4）若在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示：

实验次数	加速度 a/ m·s－2	小车与砝码总质量 m/kg	小车与砝码总质量的倒数 m－1/kg－1
1	0．32	0．20	5．0
2	0．25	0．25	4．0
3	0．21	0．30	3．3
4	0．18	0．35	2．9
5	0．16	0．40	2．5

请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

（5）若保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如右上图所示。此图中直线发生明显弯曲的原因是____________________。

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【题目】如图所示，大小可以不计的带同种电荷的小球A和B相互排斥，静止时两球位于同一水平面上，绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β，且α＜β，由此可知（）

A. B球带的电荷量较多

B. B球的质量较大

C. B球受到的拉力较大

D. 两球接触后，再处于静止状态时，悬线的偏角α′、β′，则仍有α′＜β′

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【题目】下列说法正确的是（填正确答案标号。选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．只有横波才能产生干涉和衍射现象

B．均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波

C．泊松亮斑支持了光的波动说

D．由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气，在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光

E．用同一实验装置观察，光的波长越大，光的双缝干涉条纹间距越大

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【题目】历史上，下列哪个发现使人们开始认识到原子是有结构的

A. 天然放射现象的发现 B. 中子的发现

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