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【题目】下列说法正确的是()
A.α衰变过程中放出的α射线是氦原子
B.波尔理论的假设之一是原子能量是具有连续性
C.当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小
D.飘浮在热菜汤表面上的油滴,从上面观察是圆形的,是因为油滴液体呈各向同性的缘故

【答案】C
【解析】A、α衰变过程中放出的α射线是氦原子核,不是氦原子.故A错误;
B、波尔理论的假设之一是原子能量是不连续的,核外的电子只能处于不连续的轨道上.故B错误;
C、分子间同时存在斥力和引力,当分子距离大于平均距离r0时,分子力表现为引力,分子距离越大,分子势能越大;当分子距离小于平均距离r0时,分子力表现为斥力,分子距离越小,分子势能越大;所以当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最小;故C正确.
D、飘浮在热菜汤表面上的油滴,从上面观察是圆形的,是由于表面张力的原因.故D错误.
故选:C
【考点精析】认真审题,首先需要了解玻尔原子理论(从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2011年10月,随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世,一句网络帖子迅速走红:“上帝有三个苹果:一个诱感了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变了我们每个人看世界的方式。”阅读材料并回答下列问题。

材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为《自然哲学的数学原理》。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。

材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)

爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。

牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为现代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。

爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。

牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经融入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。

——毛民义相对论网站

材料三 “科学”一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作,翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛使用。

——百度名片

(1)材料中被砸醒后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的众多发现在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用?

(2)根据材料并结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的灵魂是什么?

(3)结合所学知识,简述近代意义的科学在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。

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【题目】关于能源,下列说法正确的是( )
A.一次能源是可再生能源
B.二次能源是可再生能源
C.煤、石油、天然气属于新能源
D.太阳能、核能属于新能源

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是()
A.动量为零时,物体一定处于平衡状态
B.动能不变,物体的动量一定不变
C.物体所受合外力不变时,其动量一定不变
D.物体受到恒力的冲量也可能做曲线运动

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【题目】下列说法正确的是(

A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在

B. 一个人看见某人推不动原来静止的小车,于是他说,这是因为小车的惯性太小的缘故

C. 在宇宙飞船中的物体不具有惯性

D. Nkgm是在国际单位制中力学的三个基本单位

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为 单摆的周期。以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电磁炉加热方式,能大幅减少热量传递过程的中间环节,大大提升发热效率,节约能源,比传统炉具(电炉、煤气炉)节省能源一半以上。下列关于气炉、电炉、电磁炉的说法,正确的是( )

A. 煤气炉把燃气的化学能转化为热能,电炉、电磁炉都是把电能转化为热能

B. 电炉对能源的利用效率比煤气炉低,所以大部分家庭都用煤气炉

C. 电磁炉产生电磁辐射,是不安全的,不应推广

D. 电炉、气炉能使用各种材料制作的器皿,而电磁炉只能使用金属器皿

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点的概念,下面叙述正确的是( )

A、任何细小的物体都可以看作质点。

B、任何静止的物体都可以看作质点。

C、在研究某一问题时,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。

D、一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。

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【题目】1820年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。在奥斯特实验中,将直导线沿南北方向水平放置,指针靠近直导线,下列结论正确的是( )
A.把小磁针放在导线的延长线上,通电后,小磁针会转动
B.把小磁针平行地放在导线的下方,在导线与小磁针之间放置一块铝板,通电后,小磁针不会转动
C.把小磁针平行地放在导线的下方,给导线通以恒定电流,然后逐渐增大导线与小磁针之间的距离,小磁针转动的角度(与通电前相比)会逐渐减小
D.把黄铜针(用黄铜制成的指针)平行地放在导线的下方,通电后,黄铜针会转动

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同步练习册答案