一质点做匀变速直线运动,已知其前3s和前5s的位移相等,均为
,据此可以确定
A.质点的初速度大小为4m/s B.质点在第5s内的位移为![]()
C.质点在前2s内的平均速度大小为4.5m/s D.质点在1s末和7s末的速度相同
科目:高中物理 来源: 题型:
某火箭由地面竖直向上发射时,其v-t图像如图所示,则下列表述正确的是
A.火箭在t2~t3时间内向下运动
B.火箭在t1~t2时间内加速度最大
C.0~t3时间内,火箭一直向上运动
D.火箭运动过程中的最大加速度大小为![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
弹簧振子在光滑水平面上振动,在振子向平衡位置运动的过程中( )
A. 振子所受的回复力逐渐增大
B. 振子的速度在逐渐增大
C. 振子的加速度在增大
D. 振子相对于平衡位置的位移逐渐增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
在温度为27℃时,一直径为0.3m的薄塑料球内气体压强为1.5×105Pa,大气压强为1.0×105Pa,由于球内外的压强差,使球面绷紧,球面上出现张力.则球面上每厘米长度所受张力为 _________ N,如果球面上每厘米长度只能承受50N的力,设球体积不变,当球内温度升高到 _________ K时,球将破裂.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为某质点运动的速度—时间图像,2~4s图线为半圆形,若4s末物体回到了出发点,下列说法错误的是
A.1~2s质点的加速度大小为10m/s2
B.3s末质点的速度![]()
C.3s末质点的加速度等于零
D.2~4s质点的位移大小为10m
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科目:高中物理 来源: 题型:
将一轻质弹簧竖直立在水平面上,当在其上端放上托盘
时,平衡时弹簧缩短了
;当将一个物块
轻轻放在托盘中,待系统平衡后,弹簧又缩短了
;如果此时在
上施加一个竖直向下的力
,待系统再次平衡后,弹簧又缩短了
,如图所示,若在此时突然撤去力
,则(弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为
)
A.刚撤去力
瞬间,物块
的加速度大小为0.4g
B.刚撤去力
瞬间,物块
的加速度大小为0.8g
C.撤去力
后,物块
、
共同向上运动
后分离
D.撤去力
后,物块
、
共同向上运动
后分离
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平长直轨道上,有一长度为
的平板车在外力的控制下始终保持速度
做匀速直线运动,某时刻将一质量为
的小滑块轻放到车面的中点,滑块与车面间的动摩擦因数为
,取g=10m/s2.
(1)当小滑块放上车面的同时,对小滑块施加一水平向右的恒力
,若要求小滑块不从车的左端掉下,
的大小应满足什么条件?
(2)若
,要保证小滑块不从车上掉下,
作用的时间应在什么范围内?(作为参考但不一定会用到的数据:
)
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科目:高中物理 来源: 题型:
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
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科目:高中物理 来源: 题型:
图甲为“探究求合力的方法”的实验装置.
(1)下列说法中正确的是 AC
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 4.00 N
(3)本实验采用的科学方法是 C
A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法.
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