如图所示,A、B、C是某电场中的3个等势面,其中电势差
,一带电粒子(不计重力)从A等势面进入并穿过电场,其轨迹与等势面的交点依次为a、b、c,则下列说法不正确的是( )
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A、若带电粒子带负电,则受到的电场力一定垂直等势面向下
B、若带电粒子带负电,则匀强电场的场强方向一定垂直等势面向上
C、粒子在穿过电场过程中,电场力做正功,电势能一定减少
D、A、B、C三个等势面的电势的关系是![]()
科目:高中物理 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学要测量一新材料制成的均匀圆柱体的电阻率ρ,完成下列部分步骤:
(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度,如图甲所示,由图可知其长度为_________mm.
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(2)用螺旋测微器测量其直径,如图乙所示,由图可知其直径为_________mm。
(3)用多用电表的电阻“×10”挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图丙所示,则该电阻的阻值约为 ________Ω。
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(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱体电阻R;
电流表A1(量程0~4 mA,内阻约50 Ω);
电流表A2(量程0~15mA,内阻约30 Ω);
电压表V1(量程0~3 V,内阻约10 kΩ);
电压表V2(量程0~15 V,内阻约25 kΩ);
直流电源E(电动势4 V,内阻不计);
滑动变阻器R1(阻值范围0~15 Ω,允许通过的最大电流2.0 A);
滑动变阻器R2(阻值范围0~2 kΩ,允许通过的最大电流0.5 A);
开关S,导线若干。
为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在虚线框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省高一下第4周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,为一皮带传动装置,右轮半径为r,a为它边缘上一点;左侧是一轮轴,大轮半径为4r,小轮半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r.c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上.若传动过程中皮带不打滑,则( )
①a点和b点的线速度大小相等
②a点和b点的角速度大小相等
③a点和c点的线速度大小相等
④a点和d点的向心加速度大小相等.
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A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三七月第二周周考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在双缝干涉实验中,双缝间距
,双缝到光屏间的距离
,双缝到光屏上某点P的距离差
,用某种单色光照射双缝得到干涉条纹间距为
,则P点出现 条纹(填“明”或“暗”);若改用频率较高的单色光照射,得到干涉条纹间距将 (填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三七月第二周周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,质量为
的木块静止在水平面上,现用与水平面成
角的力F拉着木块运动,
后撤去拉力,木块运动的
图像如图乙所示,不计空气阻力,
,
,
,则下列说法正确的是( )
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A、木块与水平面间的动摩擦因数为![]()
B、拉力F的大小为![]()
C、在
内,木块克服摩擦力做功为![]()
D、在
时,拉力F的瞬时功率为![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省高一文下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
举世瞩目的“神舟”六号航天飞船的成功发射和顺利返回,显示了我国航天事业取得的巨大成就。已知地球的质量为M,引力常量为G,设飞船绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为r,则飞船在圆轨道上运行的速率为( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省高一文下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,倾角为θ的斜面上有一个质量为m的物体,在水平推力F的作用下移动了距离s,如果物体与斜面间的摩擦系数为μ,则推力做的功为( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量分别为m1、m2、m3的小物块A、B、C用两根相同的自然长度为
、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,在竖直向上的外力F的作用下静止?小物块A、B、C可视为质点,重力加速度为g,则A、C之间的距离是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省张家界市高一上期末物理B卷(解析版) 题型:选择题
两位同学用同样大小的力共同提起一桶水,桶和水的总重量为G。下列说法正确的是
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A. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时,每人的作用力大小等于G
B. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时,每人的作用力大小等于![]()
C. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小变小
D. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时,每人的作用力大小不变
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