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    【题目】如图所示，底板光滑的小车放在水平地面上，其上放有两个完全相同的轻弹簧秤甲、乙，甲、乙系住一个质量为m=1 kg的物块。当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤被拉长，示数均为10 N。则当小车向右做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8 N，则

    A．弹簧秤乙的示数为12 N

    B．弹簧秤乙的示数仍为10 N

    C．小车的加速度为4 m/s2

    D．小车的加速度为2 m/s2

    【答案】AC

    【解析】

    试题因弹簧的弹力与其形变量成正比，当弹簧秤甲的示数由变为时，其形变量减少，则弹簧秤乙的形变量必增大，且甲、乙两弹簧秤形变量变化的大小相等，所以，弹簧秤乙的示数应为．物体在水平方向所受到的合外力为：，根据牛顿第二定律，得物块的加速度大小为，小车与物块相对静止，加速度相等，所以小车的加速度为4m/s2．故A C正确，BD错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图中系统由左右两个侧壁绝热底部截面均为S的容器组成。左容器足够高，上端敞开，右容器上端由导热材料封闭。两个容器的下端由可忽略容积的细管连通。 容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气，B上方封有氢气。大气的压强p0，温度为T0=273K，两个活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1 p0。系统平衡时，各气体柱的高度如图所示。现将系统的底部浸入恒温热水槽中，再次平衡时A上升了一定的高度。用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定，第三次达到平衡后，氢气柱高度为0.8h。氮气和氢气均可视为理想气体。求

    （1）第二次平衡时氮气的体积；

    （2）水的温度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，他只测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm．

    (1)为了探究匀变速直线运动的规律，该同学所取的计数点个数__________（填字母序号）．

    A．偏少　　　B．偏多　　　C．合适

    (2)若小车是做匀变速直线运动，由该同学所测的实验数据计算出小车的加速度a＝__________m/s2，打点计时器打A点时小车的瞬时速度vA＝__________m/s．（计算结果均保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为30的光滑斜面上放置质量为M的木板，跨过轻质光滑定滑轮的细线一端与木板相连且细线与斜面平行，另一端连接质量是m的物块C，质量为m的物块A位于木板顶端．现由静止释放A，B、C仍保持静止．已知M=1.5m，重力加速度为g，则此时A下滑的加速度大小为

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m1的小环套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，静止释放后，小环与小球保持相对静止以相同的加速度a一起下滑，此时绳子与竖直方向夹角为β，则下列说法正确的是（ ）

    A. 杆对小环的作用力大于m1g+m2g

    B. m1不变，则m2越大，β越小

    C. θ=β，与m1、m2无关

    D. 若杆不光滑，β可能大于θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出来，其中x1=7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.27cm。

    （1）在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是____________

    A．打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车

    B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点

    C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01s

    D．实验中应使小车速度尽量小些

    （2）推测纸带的运动是做_____运动（选填“加速”、“减速”或者“匀速”）。

    （3）下表列出了打点计时器打下B、D、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度（保留三位有效数字）。

    位置

    B

    C

    D

    E

    F

    速度（m·s－1）

    0.737

    ___

    0.864

    ____

    0.994

    （4）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线_____。

    （5）根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝_________m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（11分）图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用Δt表示。在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”。

    （1）完成下列实验步骤中的填空：

    ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列________的点。

    ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。

    ③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m。

    ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。

    ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1，s2，…。求出与不同m相对应的加速度a。

    ⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上做出--m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m处应成_________关系（填“线性”或“非线性”）。

    （2）完成下列填空：

    （ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_______________________。

    （ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3。a可用s1、s3和Δt表示为a=__________。图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=__________mm，s3=__________mm。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。

    （ⅲ）图3为所得实验图线的示意图。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为___________，小车的质量为___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从离地H高处自由下落小球a，同时在它正下方H处以速度V0竖直上抛另一小球b，不计空气阻力，有：（ ）

    （1）若V0＞，小球b在上升过程中与a球相遇

    （2）若V0＜，小球b在下落过程中肯定与a球相遇

    （3）若V0=，小球b和a不会在空中相遇

    （4）若V0=，两球在空中相遇时b球速度为零。

    A. 只有（2）是正确的

    B. （1）（2）（3）是正确的

    C. （1）（3）（4）正确的

    D. （2）（4）是正确的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】单相交流发电机端电压220V，外送44KW电功率，输电线路电阻为0.5Ω，若发电机输出电压经1：10变压器升压后送电，经同样输电线路，用10：1变压器降压再送到用户，设变压器都是理想的，求这时用户得到的电压和电功率各是多少?

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