【题目】已知地球的质量为月球质量的81倍,地球半径为月球半径的4倍。
(1)求月球表面发射飞行器的第一宇宙速度? (地球上发射近地卫星的环绕速度取7.9km/s,结果取两位有效数字)
(2)地面控制中心唤醒月球车,使其以恒定功率100W运动,已知月球车质量120kg,运动中受到的阻力是其重力的0.24倍,求月球车匀速行驶时的速度?(地球表面处的重力加速度取9.8m/s2,结果取两位有效数字)
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】实验室提供有如下器材:
A.电压表V1:量程9V,内阻r1约4.5kΩ(待测)
B.电压表V2:量程2V,内阻r2=4kΩ
C.电流表A:量程3A,内阻RA约0.2Ω
D.定值电阻R1:阻值R1=1.2kΩ
E.定值电阻R2:阻值R2=20Ω
F.滑动变阻器R:阻值约0~10Ω
G.电源:电动势约12V,内阻约0.5Ω
H.单刀单掷开关1个、导线若干。
要求较为准确的测量r1,读数时所用电表的示数不得少于其满量程的一半,请回答下列问题:
(1)上述器材中A、F、G、H已选,还需在电表B、C中选一器材,应选_____(填“B”或“C”),在定值电阻D、E中选一器材,应选_____(填“D”或“E”);
(2)用所选器材在虚线方框中画出测量原理图___________;
(3)根据你画出的原理图,请回答需要读出哪些电表的示数?___________;写出r1的表达式___________(用某次实验电表的示数和已知量字母表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图为学员驾驶汽车在水平面上绕O点做匀速圆周运动的俯视示意图。已知质量为60 kg的学员在A点位置,A点转弯半径为5.0 m;质量为70 kg的教练员在B点位置, B点转弯半径为4.0 m,学员和教练员(均可视为质点) ( )
A. 运动角速度大小之比为4∶5
B. 运动线速度大小之比为4∶5
C. 向心加速度大小之比为4∶5
D. 受到的合力大小之比为15∶14
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】云室能显示射线的径迹,把云室放在磁场中,从带电粒子运动轨迹的弯曲方向和半径大小就能判断粒子的属性,放射性元素A的原子核静止放在磁感应强度的匀强磁场中发生衰变,放射出粒子并变成新原子核B,放射出的粒子与新核运动轨迹如图所示,测得两圆的半径之比,且,已知粒子质量6.64×10-27kg, 粒子质量,普朗克常量取,下列说法正确的是( )
A. 新原子核B的核电荷数为84
B. 放射性元素A原子核发生的是衰变
C. 衰变放射出的粒子的速度大小为
D. 如果A原子核衰变时释放出一种频率为的光子,那么这种光子能使逸出功为的金属钨发生光电效应
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图乙给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),所用电源的频率为50 Hz.已知m1=50 g、m2=150 g.则:(结果均保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=________ m/s;
(2)在打下0点到打下计数点5的过程中系统动能的增加量ΔEk=________ J,系统重力势能的减少量ΔEp=________ J;(当地的重力加速度g取10 m/s2)
(3)若某同学作出v2-h图象如图丙所示,则当地的重力加速度g=________ m/s2.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态.
(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象.由此图象可得该弹簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m.
(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图丙所示时,该弹簧的长度x=________cm.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图中所示器材,为某同学测绘额定电压为2.5 V的小灯泡的I-U特性曲线的实验器材。
(1)根据实验原理,用笔画线代替导线,将图中的实验电路图连接完整_____。
(2)开关S闭合之前,图中滑动变阻器的滑片应该置于________。(选填“A端”、 “B端”或“AB中间”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体在水平力F的作用下紧贴在竖直墙壁静止不动,则下列说法中正确的是
A.水平力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
B.墙壁对物体的弹力和物体对墙壁的弹力的作用效果相互抵消
C.假如物体的重力突然消失,墙壁对物体的静摩擦力也会立即消失
D.如果水平力F增大,墙壁受到的摩擦力也会随之增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。
(1)实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列___的点,说明小车在做___运动。
(2)如果该同学先如(1)中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到M,测小车加速度a,作a-F的图象。如图丙图线正确的是___。
(3)设纸带上计数点的间距为s1和s2。下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况,从图中可读出s1=3.10cm,s2=__cm,已知打点计时器的频率为50Hz,由此求得加速度的大小a=___m/s2。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com