如图所示，虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等，现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示，点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点，若不计重力，则 （ ）
A．M带负电，N带正电
B．N在a点的速度与M在c点的速度大小不同
C．M从O点运动到b点的过程中，电场力对它做的功等于零
D．N在从O点运动到a点的过程中克服电场力做功
科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江省高二6月考物理试卷（解析版） 题型：简答题
如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量为m，斜面倾角
=300，悬线与竖直方向夹角
=300，斜面体的质量M=3m，置于粗糙水平地面上。（g=10m/s2）求：
（1）当斜面体静止时，求细绳对小球拉力的大小．
（2）求斜面体静止时，地面对斜面体的摩擦力的大小和方向.
（3）若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终处于静止状态，k值必须满足什么条件？
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末文科物理A卷（解析版） 题型：选择题
某物体运动的v—t图象如图所示，由图象可判断物体做
A. 直线运动 B. 曲线运动
C. 匀加速直线运动 D. 匀减速直线运动
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末理科物理A卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为1m的正六边形的六个顶点，A、B、C三点电势分别为10V、20V、30V，则下列说法正确的是（ ）
A. B、E一定处在同一等势面上
B. 匀强电场的场强大小为10V/m
C. 正点电荷从E点移到F点，则电场力做负功
D. 电子从F点移到D点，电荷的电势能减少20eV
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末理科物理A卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，在某一点电荷Q产生的电场中，有a、b两点。其中a点场强大小为Ea，方向与ab连线成30°角；b点的场强大小为Eb，方向与ab连线成60°角。则关于a、b两点场强大小及电势高低，下列说法中正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一下期末理科物理A卷（解析版） 题型：选择题
下列公式中，既适用于点电荷产生的静电场，也适用于匀强电场的有 （ ）
①场强E＝F/q ②场强E＝U/d ③场强E＝kQ/r2④电场力做功W＝Uq
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题
石墨烯是近些年发现的一种新材料，其超高强度及超强导电、导热等非凡的物理化学性质有望使21世纪的世界发生革命性的变化，其发现者由此获得2010年诺贝尔物理学奖。用石墨烯制作超级缆绳，人类搭建“太空电梯”的梦想有望在本世纪实现。科学家们设想，通过地球同步轨道站向地面垂下一条缆绳至赤道基站，电梯仓沿着这条缆绳运行，实现外太空和地球之间便捷的物资交换。
（1）若”太空电梯”将货物从赤道基站运到距地面高度为
的同步轨道站，求轨道站内质量为
的货物相对地心运动的速度。设地球自转角速度为ω，地球半径为R。
（2）当电梯仓停在距地面高度
= 4R的站点时，求仓内质量
的人对水平地板的压力大小。已知地面附近重力加速度g ，地球自转角速度ω ，地球半径R。
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科目：高中物理 来源：2016届浙江省金华市高三考前模拟考试物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，MN、PQ为水平放置的足够长的平行光滑导轨，导轨间距L＝0．5m，导轨左端连接一个R=2Ω的定值电阻，将一根质量为0．2kg的金属棒cd垂直放置在导轨上，且与导轨接触良好，金属棒cd的电阻r＝2Ω，导轨电阻不计，整个装置处于垂直导轨平面向下的匀强磁场中，磁感应强度B＝2T，若棒以1m/s的初速度向右运动，同时对棒施加水平向右的拉力F，并保持拉力的功率恒为4W，从此时开始计时，经过一段时间后金属棒开始匀速运动，电阻R中产生的电热为3．25J，试求：
（1）金属棒的最大速度；
（2）金属棒速度为2m/s时的加速度；
（3）金属棒从开始到匀速运动经历了多少时间。
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科目：高中物理 来源：2016届江苏省徐州市铜山区高三5月高考模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题
某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系。用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起，木板的右端固定了两个打点计时器，将两个质量相等的小车A、B放置在木板右端，用细线绕过滑轮组后与两小车相连。两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起。将两个打点计时器接在同一个电源上，确保可将它们同时打开或关闭。实验时，甲同学将两小车按住，乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码，再接通电源使打点计时器开始工作。打点稳定后，甲将两辆小车同时释放。在小车撞到定滑轮前，乙断开电源，两打点计时器同时停止工作。取下两条纸带，通过分析处理纸带记录的信息，可以求出两小车的加速度，进而完成实验。
请回答以下问题：
（1）下图为小车A后面的纸带，纸带上的0、1、2、3、4、5、6为每隔4个打印点选取的计数点，相邻两计数点间的距离如图中标注，单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车A的加速度a1= m/s2（结果保留两位有效数字）。同样测出车B的加速度a2，若a1∶a2近似等于 ，就可说明质量一定的情况下，物体的加速度与其质量成正比。
（2）丙同学提出，不需测出两小车加速度的数值，只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x1、x2，也能完成实验探究。他的验证方法是 ，理由是 。
（3）下列操作中，对减少实验误差有益的是
A．换用质量大一些的钩码
B．换用质量大一些的小车
C．调整定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行
D．平衡小车运动时受到的摩擦力时，将细线与小车连接起来
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