精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
在做《研究平抛物体运动》这一实验时,实验装置如图甲所示.
①下列说法中正确的是
AC
AC

A.安装斜槽的木板时,一定要检查木板是否水平
B.安装斜槽的木板时,只要注意将木板放稳
C.每次实验时都要将小球从同一位置由静止释放
D.每次实验时可以将小球从不同位置由静止释放
②用描迹法研究平抛物体运动的规律时,应选用下列各组器材中的哪一组
D
D

A.铁架台,方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重锤和细线,带孔卡片
B.铁架台,方木板,斜槽和小球,天平,米尺和三角尺,白纸和图钉,带孔卡片
C.铁架台,方木板,斜槽和小球,千分尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
D.铁架台,方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重锤和细线,白纸和图钉,带孔卡片
③根据图乙中的数据,可计算出此平抛物体运动的初速度v0大小是
1.6
1.6
m/s.
分析:①在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动,小球初速度是否水平抛出是实验成功的关键,所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内;
②要画出轨迹必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹,因此明确了这些具体操作,即可知道需要哪些器材;
③运动轨迹上标出特殊点,利用平抛运动水平方向匀速运动和竖直方向自由落体运动的规律对此进行处理,从而能求出小球抛出初速度大小.
解答:解:①A、只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其运动才是平抛运动,故A正确;
B、如果小球在运动过程中与木板相接触就会改变它的运动轨迹,使其不是平抛运动,所以木板不仅要放平稳还要在竖直平面内,故B错误;
C、D、每次在同一位置由静止释放小球,是为了使小球有相同的水平初速度,这样才能保证轨迹是相同的,故C正确,D错误.
故选AC.
②做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外,还需要的是器材是米尺、重垂线.米尺的作用是能读出轨迹上某点的坐标.重垂线的作用是确保木板与白纸是在竖直面内,使其与小球运动平面平行,故ABC错误,D正确.
故选D.
③由平抛运动特点可知:竖直方向做由自由落体运动因此有:h=
1
2
gt2

t=
2h
g
=
2×0.196
9.8
s=0.2s

水平方向匀速运动有:x=v0t
v0=
x
t
=
0.32m
0.2s
=1.6m/s

故答案为:1.6m/s.
点评:本题关键是让学生掌握描点法作图线的规律,同时会运用平抛运动处理规律来解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向运离糟口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放;再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm,A,B间距离y1=4.89 cm,B、C间距离y2=14.69 cm.(g取9.80 m/s2)

(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=_________(用题中所给字母表示);

(2)小球初速度的测量值为_________m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   (1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运

动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s;

B点的竖直分速度为___________m/s。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   (1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。(g=9.8m/s2

   (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运

动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s;

B点的竖直分速度为___________m/s。

查看答案和解析>>

同步练习册答案