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12.一辆载重汽车从20m/s的速度开始刹车,做匀减速直线运动,滑行60m时速度减为10m/s.求
(1)载重汽车 减速运动时的加速度;
(2)从刹车开始计时,载重汽车在10s内通过的位移.

分析 (1)根据速度位移关系求得减速运动时的加速度;
(2)根据速度时间关系求得停车时间,由停车时间求得位移.

解答 解:(1)由匀变速直线运动的速度位移关系${v}^{2}-{v}_{0}^{2}=2ax$
可得汽车减速运动时的加速度为:
a=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2x}=\frac{1{0}^{2}-2{0}^{2}}{2×60}m/{s}^{2}=-2.5m/{s}^{2}$
负号表示加速度方向与速度方向相反.
(2)根据速度时间关系可知汽车停车时间为:t=$\frac{0-20}{-2.5}s=8s$
故汽车刹车后10s内的位移实为停车8s内的位移,根据速度位移关系有:
$x=\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-2{0}^{2}}{2×(-2.5)}m=80m$
答:(1)载重汽车 减速运动时的加速度大小为2.5m/s2,方向与速度方向相反;
(2)从刹车开始计时,载重汽车在10s内通过的位移为80m.

点评 掌握匀变速直线运动的规律,注意刹车问题要注意停车时间.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲、乙为宇宙空间存在的两种三星系统,这样的三星系统均离其它恒星较远,甲图中三个星的质量均为m,三个星的连线构成正三角形,三角形在图中所示的圆周上运匀速圆周运动,图乙中D、E的质量也为m,D、E分别在其它两个星的引力作用下绕图中所示的圆周做匀速圆周运动,F星在D、E做圆周运动的圆心上.
(1)试证明甲图所示的系统中,每个星体做圆周运动的周期T的平方与轨道半径R的三次方的比值由星体本身的质量决定;
(2)若两个系统做圆周运动的半径相同,周期也相同,则F星的质量为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是(  )
A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D.加速度大小不断变小,速度大小可能不断变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在使用打点计时器时,下列说法正确的是(  )
A.应先使纸带运动,再接通电源B.应先接通电源,再使纸带运动
C.在使用纸带的同时接通电源D.先使纸带运动或接通电源都可以

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,A、B两球分别套在两光滑无限长的水平直杆上,两球通过一轻绳绕过一定滑轮(轴心固定不动)相连,某时刻连接两球的轻绳与水平方向的夹角分别为α、β,A球向左的速度为v,下列说法正确的是(  )
A.此时B球的速度为$\frac{cosα}{cosβ}$v
B.此时B球的速度为$\frac{cosβ}{cosα}$v
C.当β增大到等于90°时,B球的速度达到最大,A球的速度为0
D.在整个运动过程中,绳对B球的拉力一直做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示.
(1)实验时,该同学进行了如下步骤:
①将质量均为M(A的含挡光片、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出挡光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h.
②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物A、B以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为△t.
③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守恒定律.
(2)如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为$mgh=\frac{1}{2}(2M+m){(\frac{d}{△t})^2}$(已知重力加速度为g)
(3)引起该实验系统误差的原因有绳子有质量(写一条即可).
(4)验证实验结束后,该同学突发奇想:如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,不断增大物块C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,那么a与m之间有怎样的定量关系?a随m增大会趋于一个什么值?请你帮该同学解决:
①写出a与m之间的关系式:$a=\frac{mg}{2M+m}$(还要用到M和g);
②a的值会趋于重力加速度g.

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4.某同学在科普读物上看到:“劲度系数为k的弹簧从伸长量为x到恢复原长过程中,弹力做的功W=$\frac{1}{2}$kx2”.他设计了如下的实验来验证这个结论.

A.将一弹簧的下端固定在地面上,在弹簧附近竖直地固定一刻度尺,当弹簧在竖直方向静止不动时其上端在刻度尺上对应的示数为x1,如图甲所示.
B.用弹簧测力计拉着弹簧上端竖直向上缓慢移动,当弹簧测力计的示数为F时,弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x2,如图乙所示.则此弹簧的劲度系数k=$\frac{F}{{x}_{2}-{x}_{1}}$.
C.把实验桌放到弹簧附近,将一端带有定滑轮、两端装有光电门的长木板放在桌面上,使滑轮正好在弹簧的正上方,用垫块垫起长木板不带滑轮的一端,如图丙所示.
D.用天平测得小车(带有遮光条)的质量为M,用游标卡尺测遮光条宽度d的结果如图丁所示,则d=3.5mm.
E.打开光电门的开关,让小车从光电门的上方以一定的初速度沿木板向下运动,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1和△t2.改变垫块的位置,重复实验,直到△t1=△t2时保持木板和垫块的位置不变.
F.用细绳通过滑轮将弹簧和小车相连,将小车拉到光电门B的上方某处,此时弹簧上端在刻度尺上对应的示数为x3,已知(x3-x1)小于光电门A、B之间的距离,如图丙所示.由静止释放小车,测得小车通过光电门A和B时的遮光时间分别为△t1′和△t2′.
在实验误差允许的范围内,若$\frac{1}{2}$k(x3-x12=$\frac{1}{2}M(\frac{d}{△{t}_{2}′})^{2}$-$\frac{1}{2}M(\frac{d}{△{t}_{1}′})^{2}$(用实验中测量的符号表示),就验证了W=$\frac{1}{2}$kx2的结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲所示,固定斜面AC长为L,B为斜面中点,AB段光滑.一 物块在恒定拉力F作用下,从最低点A由静止开始沿斜面上滑至最高点C,此过程中物块的机械能E随位移x变化的关系图象如图乙所示.设物块由A运动到C的时间为t0,下列描述该过程中物块的速度v随时间t、加速度a随时间t、加速度a随位移x、动能Ek随位移x变化规律的图象中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移-时间(x-t)图线.由图可知(  )
A.在0到t1这段时间内,a车的速度大于b车的速度
B.在0到t1这段时间内,a车的位移等于b车的位移
C.在t1到t2这段时间内,a车的平均速度大于b车的平均速度
D.在t1到t2这段时间内,a车的平均速度等于b车的平均速度

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