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     如果合外力F在时间t内使质量为m的物体由静止开始移动了一段距离s，那么下述结论中正确的是（      ）

    A．质量为m／2的静止物体，在力F／2的作用下，经过时间t，移动的距离为s

    B．质量为2m的静止物体，在力F的作用下，经过时间2t，移动的距离为s

    C. 质量为m／2的静止物体，在力F的作用下，经过时间t，移动的距离为2s

    D. 质量为m的静止物体，在力F／2的作用下，经过时间t，移动的距离为s／2

     

    【答案】

     ACD

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺．
    （1）请填入适当的公式，完善以下实验步骤：
    ①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处，记下所用的时间t
    ②用米尺测量D与A之间的距离s，则木块的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ．
    ③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l．设木块所受重力为mg，木块与长木板之间的动摩擦因数为μ，则木块所受的合外力F=
    mg(
    h
    l
    -μ
    		l2-h2
    l
    )
    mg(
    h
    l
    -μ
    		l2-h2
    l
    )
    ．
    ④根据牛顿第二定律，可求得动摩擦因数的表达式μ=
    h-
    2sl
    gt2
    		l2-h2
    h-
    2sl
    gt2
    		l2-h2
    ．
    ⑤改变长木板的倾角（或长木板顶端距水平桌面的高度），重复上述测量和计算求出μ的平均值．
    （2）在上述实验中，如果用普通的秒表作为计时器，为了减少实验误差，某同学提出的以下方案中可行的是：
    C
    C

    A．选用总长度l较长的木板
    B．选用质量较大的木块
    C．使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些
    D．使长木板的倾角尽可能大一点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲如示a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两上光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．
    （1）用游标卡尺测量窄片K的宽度d（已知L＞＞d），光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2．则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=
    d
    t1
    d
    t1
    ．
    （2）用米尺测量两光电门间距为L，则小车的加速度表达式a=
    (
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2L
    t
    2
    1
    ?
    t
    2
    2
    (
    t
    2
    1
    -
    t
    2
    2
    )d2
    2L
    t
    2
    1
    ?
    t
    2
    2
    ．
    （3）该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是
    不挂砂和砂桶，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至两个光电门的读数相等为止
    不挂砂和砂桶，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至两个光电门的读数相等为止
    _．
    （4）实验中，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；曲线上部弯曲的原因
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

    Ⅱ．（1）电磁打点计时器是一种计时的仪器，使用时要注意调节好振针的高度，如果振针的位置过低，打出的纸带的点迹是
    短线
    短线
    ，还会对纸带产生
    较大阻力
    较大阻力
    ，对实验结果有较大的影响．利用打点计时器和如图1的其它器材可以开展多项实验探究，其主要步骤如下：
    a、按装置安装好器材并连好电路
    b、接通电源，释放纸带，让重锤由静止开始自由下落
    c、关闭电源，取出纸带．更换纸带，重复步骤b，打出几条纸带
    d、选择一条符合实验要求的纸带，数据如图2（相邻计数点的时间为T），
    （2）进行数据处理

    ①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系．需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度，试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=
    s2+s3
    2T
    s2+s3
    2T
    ．
    ②若是测量重力加速度g．为减少实验的偶然误差，采用逐差法处理数据，则加速度大小可以表示为g=
    (S3+S4)-(S1+S2 )
    4T2
    (S3+S4)-(S1+S2 )
    4T2
    ．
    ③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距，说明实验过程存在较大的阻力，若要测出阻力的大小，则还需测量的物理量是
    重锤的质量m
    重锤的质量m
    ．试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=
    m〔g′-
    (S3+S4)-(S1+S2 )
    4T2
    〕
    m〔g′-
    (S3+S4)-(S1+S2 )
    4T2
    〕
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?汕头二模）现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺．
    （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤：
    ①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量D与A之间的距离s，则小车的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ．
    ③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l．设木块所受重力为mg，木块与长木板之间的动摩擦因数为μ，则木块所受的合外力F=
    mg
    l
    （h-μ
    		l2-h2
    ）
    mg
    l
    （h-μ
    		l2-h2
    ）
    ．
    ④根据牛顿第二定律，可求得动摩擦因数的表达式μ=
    h
    		l2-h2
    -
    2sl
    gt2
    		l2-h2
    h
    		l2-h2
    -
    2sl
    gt2
    		l2-h2
    ，代入测量值计算求出μ的值．
    ⑤改变
    长木板的倾角
    长木板的倾角
    ，重复上述测量和计算．
    ⑥求出μ的平均值．
    （2）在上述实验中，如果用普通的秒表作为计时器，为了减少实验误差，某同学提出了以下的方案：
    A．选用总长度l较长的木板．
    B．选用质量较大的木块．
    C．使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些．
    D．使长木板的倾角尽可能大一点，
    其中合理的意见是
    AC
    AC
    ．（填写代号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     如果合外力F在时间t内使质量为m的物体由静止开始移动了一段距离s，那么下述结论中正确的是（      ）

    A．质量为m／2的静止物体，在力F／2的作用下，经过时间t，移动的距离为s

    B．质量为2m的静止物体，在力F的作用下，经过时间2t，移动的距离为s

    C. 质量为m／2的静止物体，在力F的作用下，经过时间t，移动的距离为2s

    D. 质量为m的静止物体，在力F／2的作用下，经过时间t，移动的距离为s／2

     

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