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    【题目】如图为学校配电房向各个教室的供电示意图，T为理想变压器，原副线圈的匝数比为4：1．V1、A1为监控市电供电端的电压表和电流表，V2、A2为监控校内变压器的输出电压表和电流表，R1、R2为教室的负载电阻，V3、A3为教室内的监控电压表和电流表，配电房和教室间有相当长的一段距离，则当开关S闭合时（　　）

    A. 电流表A1、A2和A3的示数都变大

    B. 只有电流表A1的示数变大

    C. 电压表V3的示数变小

    D. 电压表V1和V2的示数比始终为4：1

    【答案】CD

    【解析】

    当开关闭合后，副线圈的总电阻变小，由于升压变压器的输入电压不变，则输出电压不变，即和不变，示数比始终为，可知副线圈中的电流增大，即增大，则副线圈输电线上损失的电压增大，可知用户端得到的电压减小，即减小，所以通过的电流减小，即减小，副线圈中电流决定原线圈中的电流，则原线圈中的电流增大，所以示数增大，故选项BCD正确，A错误。

    练习册系列答案
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    【题目】某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为（4，6），此时R的速度大小为 cm/s，R在上升过程中运动轨迹的示意图是 。（R视为质点）

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    【题目】如图所示，一根跨过定滑轮的细线与放在粗糙水平地面上的物体相连。现在细线的自由端施加一力F，将物体从A点途经B点缓慢拉到C点、已知AB＝BC，下列说法正确的是

    A. 物体从A点到B点过程中克服摩擦力所做的功等于物体从B点到C点过程中克服摩擦力所做的功

    B. 物体从A点到B点过程中克服摩擦力所做的功小于物体从B点到C点过程中克服摩擦力所做的功

    C. 拉力F在物体从A点到B点过程中所做的功等于物体从B点到C点过程中所做的功

    D. 拉力F在物体从A点到B点过程中所做的功大于物体从B点到C点过程中所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某同学组装的实验装置如图所示，该同学的实验装置中有多处错误，请指出其中的三处：

    ①_______________________________________________________；

    ②_______________________________________________________；

    ③_______________________________________________________；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，螺线管匝数n = 1500匝，横截面积S = 20 cm2。螺线管导线电阻r = 1.0 Ω，R1 = 4.0 Ω，R2 = 5.0 Ω，C = 30 μF。在一段时间内，穿过螺线管的磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。求：

    (1)螺线管中产生的感应电动势；

    (2)闭合S，电路中的电流稳定后，电阻R1的电功率；

    (3)S断开后，流经R2的电量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某带电粒子由静止开始经电压为U的电场加速后，射入水平放置、电势差为U’的两导体板间的匀强电场中，带电粒子沿平行于两板的方向从两板正中间射入，穿过两板后又垂直于磁感线方向射入边界线竖直的匀强磁场中，则粒子进入磁场和射出磁场的M，N两点间的距离d随着U和U’的变化情况为（不计重力，不考虑边缘效应）（ ）

    A. d随U变化，d随U’变化

    B. d随U变化，d与U’无关

    C. d与U无关，d与U’无关

    D. d与U无关，d随U’变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】常用的电容器，从构造上看，可以分为固定电容器和可变电容器两类。如图甲、乙为两种电容器的实物图片，根据图中的相关信息，下列判断中正确的是

    A. 图中甲为可变电容器，它是通过改变极板间的距离来改变电容器的电容的

    B. 在不改变其他条件下，将甲电容器浸入煤油中，其电容不发生变化

    C. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，电压超过5.5V时乙电容器就会被击穿

    D. 根据图乙中电容器外壳上标的数据可知，乙电容器接5.5V电压时，储存的电量为5.5C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为方便儿童上学，很多学校都配备了校车专门接送儿童上学，某次接送时，孩子上车后，校车从接送点沿直线开往学校。它从静止开始以1.5m/s加速度匀加速行驶，8S后开始匀速行驶，经一段时间后司机刹车，校车做匀减速运动，恰好在校门口停下，已知刹车过程中校车的位移是匀加速启动过程位移的1.5倍，匀速运动的时间占总时间的求:

    (1)校车运动的总时间:

    (2) 全程的平均速度（保留2 位小数)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】使一快艇从岸边某一位置驶向河中离岸边100 m远的一浮标处，已知快艇在静水中的速度图象和流水的速度图象分别如图甲、乙所示，则（ ）

    A. 快艇的运动轨迹一定为曲线

    B. 快艇的运动轨迹可能为直线，也可能为曲线

    C. 快艇最快到达浮标处经过的位移为100 m

    D. 能找到某一位置使快艇最快到达浮标处的时间为20 s

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