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 (5分) 在用描迹法“研究平抛物体的运动”的实验中,让小球依次沿同一轨道运动,通过描点画出小球做平抛运动的轨迹,为了能够准确地描绘出运动的轨迹,下面列出了一些操作要求,你认为正确的选项有

  A.通过调节,使斜槽的末端保持水平  

       B.每次释放小球的位置必须相同

       C.每次必须由静止释放小球

       D.将球位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)有一根横截面为正方形的薄壁管,用游标为20分度的游标卡尺测量其外部边长/的情况如甲所示;用螺旋测微器测其管壁厚度^的情况如图乙所示.则此管外部边长的测量值为l=
 
cm;管壁厚度的测量值为d=
 
mm.
(2)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图丙所示.在平衡小车与桌面间摩擦力的过程中,打出了一条如图丁所示的纸带.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.则该小车的加速度a=
 
m/s2.(结果保留两位有效数字)
重新平衡好摩擦后,将5个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码的总重力F的实验数据如下表
砝码盘中砝码总重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m/s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
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请根据实验数据作出的关系图象.
根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.其主要原因是
 

(3)下图为“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验电路,图中给出的器材分别为:
电源E(电动势为12V,内阻不计);木板N (板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张);两个金属条A,B (平行放置在导电纸上与导电纸接触良好,
用作电极);滑动变阻器(其总电阻值小于两平行电极间导电纸的电阻);直流电压表V (量程为6V,内阻很大,其负接线柱与5极相连,正接线柱与探针P相连);开关S.
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现要用图中仪器描绘两平行金属条4、B间电场中的等势线.4、5间的电压要求取为6V.
①在囱中连线,完成实验电路图;.
②下面是主要的实验操作步骤,请将所缺的内容补充完整.
A.按图示连接好实验电路;
B.
 

C:合上开关S,并将探针P与A接触
D.
 

E.用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上,画一线段连接AB两极,在连
线上选取间距大致相等的5个点作为基准点,用探针把它们的位置压印在白纸上;
F.将探针与某一基准点相接触,记下电压表读数,在导电纸上移动探针,找出电
压表读数与所记下的数值相同的另一点,这一点就是此基准点的等势点,用探针把
这一点的位置也压印在白纸上.用相同的方法找出此基准点的其他等势点.;
G.重复步骤f,找出其它基准点的等势点,取出白纸画出各条等势线.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年重庆市“名校联盟”高二第一次联考理科综合物理试卷(带解析) 题型:实验题

实验题(共计18分)
(1)(3分)用单摆测重力加速度,下列实验器材料中不需要的是        (填符号)
A.铁架台          B.带细孔的小木球      C.带细孔的小钢球
D.秒表            E.天平                F.细线
G.游标卡尺        H.mm刻度尺        I.细铁丝
(2)(每空3分、共6分)在做用油膜法估测分子直径大小的实验中,已知实验室中使用的酒精油酸溶液的体积浓度为n,又用滴管测得每N滴这种酒精油酸的总体积为V,,将一滴这种溶液滴在浅盘中的水面上,在玻璃板上描出油膜的边界线,再把玻璃板放在画有边长为a的正方形小格的纸上(如右图)测得油膜占有的小正方形个数为m。

(a)用以上字母表示油酸分子直径的大小d=________。
(b)从右图中数得油膜占有的小正方形个数为m=______。
(3)(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中,已判断出灵敏电流计的指针偏转方向与电流方向间的关系是:当电流由正接线柱流入电流计时,电流计的指针向正接线柱偏转,当电流由负接线柱流入电流计时,电流计的指针向负接线柱偏转。如图所示,在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e等5个基准点,进而描绘出过该基准点的等势线。

(a)实验时需在木板上自上而下依次铺放_____纸、_____纸、_____纸。(每空1分)
(b)(3分)若在图中连接灵敏电流计正接线柱的探针接触a点,连接灵敏电流计负接线柱的探针接触b点时,灵敏电流计的指针向负接线柱偏转,则可以判断电极A接在电源的_____极上(选填“正”或“负”)。
(c)(3分))若灵敏电流计的两个探针分别接触a点和b点,灵敏电流计的示数为I1;若灵敏电流计的两个探针分别接触b点和c点,灵敏电流计的示数为I2。则I1和I2相比较,有I1________I2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:高中物理 来源:2012届重庆市“名校联盟”高二第一次联考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

实验题(共计18分)

(1)(3分)用单摆测重力加速度,下列实验器材料中不需要的是         (填符号)

A.铁架台           B.带细孔的小木球      C.带细孔的小钢球

D.秒表             E.天平                 F.细线

G.游标卡尺         H.mm刻度尺         I.细铁丝

(2)(每空3分、共6分)在做用油膜法估测分子直径大小的实验中,已知实验室中使用的酒精油酸溶液的体积浓度为n,又用滴管测得每N滴这种酒精油酸的总体积为V,,将一滴这种溶液滴在浅盘中的水面上,在玻璃板上描出油膜的边界线,再把玻璃板放在画有边长为a的正方形小格的纸上(如右图)测得油膜占有的小正方形个数为m。

(a)用以上字母表示油酸分子直径的大小d=________。

(b)从右图中数得油膜占有的小正方形个数为m=______。

(3)(9分)在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中,已判断出灵敏电流计的指针偏转方向与电流方向间的关系是:当电流由正接线柱流入电流计时,电流计的指针向正接线柱偏转,当电流由负接线柱流入电流计时,电流计的指针向负接线柱偏转。如图所示,在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e等5个基准点,进而描绘出过该基准点的等势线。

(a)实验时需在木板上自上而下依次铺放_____纸、_____纸、_____纸。(每空1分)

(b)(3分)若在图中连接灵敏电流计正接线柱的探针接触a点,连接灵敏电流计负接线柱的探针接触b点时,灵敏电流计的指针向负接线柱偏转,则可以判断电极A接在电源的_____极上(选填“正”或“负”)。

(c)(3分))若灵敏电流计的两个探针分别接触a点和b点,灵敏电流计的示数为I1;若灵敏电流计的两个探针分别接触b点和c点,灵敏电流计的示数为I2。则I1和I2相比较,有I1________I2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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科目:高中物理 来源:2011年四川省广元市高考物理一诊试卷(解析版) 题型:解答题

(1)有一根横截面为正方形的薄壁管,用游标为20分度的游标卡尺测量其外部边长/的情况如甲所示;用螺旋测微器测其管壁厚度^的情况如图乙所示.则此管外部边长的测量值为l=______cm;管壁厚度的测量值为d=______mm.
(2)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图丙所示.在平衡小车与桌面间摩擦力的过程中,打出了一条如图丁所示的纸带.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.则该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
重新平衡好摩擦后,将5个相同的砝码都放在小车上,挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码的总重力F的实验数据如下表
砝码盘中砝码总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m/s-2)0.691.181.662.182.70


请根据实验数据作出的关系图象.
根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.其主要原因是______.
(3)下图为“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验电路,图中给出的器材分别为:
电源E(电动势为12V,内阻不计);木板N (板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张);两个金属条A,B (平行放置在导电纸上与导电纸接触良好,
用作电极);滑动变阻器(其总电阻值小于两平行电极间导电纸的电阻);直流电压表V (量程为6V,内阻很大,其负接线柱与5极相连,正接线柱与探针P相连);开关S.

现要用图中仪器描绘两平行金属条4、B间电场中的等势线.4、5间的电压要求取为6V.
①在囱中连线,完成实验电路图;.
②下面是主要的实验操作步骤,请将所缺的内容补充完整.
A.按图示连接好实验电路;
B.______;
C:合上开关S,并将探针P与A接触
D.______;
E.用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上,画一线段连接AB两极,在连
线上选取间距大致相等的5个点作为基准点,用探针把它们的位置压印在白纸上;
F.将探针与某一基准点相接触,记下电压表读数,在导电纸上移动探针,找出电
压表读数与所记下的数值相同的另一点,这一点就是此基准点的等势点,用探针把
这一点的位置也压印在白纸上.用相同的方法找出此基准点的其他等势点.;
G.重复步骤f,找出其它基准点的等势点,取出白纸画出各条等势线.

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