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【题目】下列说法正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直接触面向下
B.跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生
C.物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比

【答案】C
【解析】解:A、重力的方向总是竖直向下,即垂直水平面向下,故A错误;

B、跳板跳水运动员对板的压力是运动员形变而产生,并不是跳板形变而产生,故B错误;

C、物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同,如放到传送带上的物体,开始加速时的摩擦力方向与速度方向相同,故C正确;

D、滑动摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比,静摩擦力不与弹力成正比,故D错误;

故选:C.

【考点精析】解答此题的关键在于理解滑动摩擦力的相关知识,掌握滑动摩擦力:利用公式f=μF N 进行计算,其中FN 是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解,以及对静摩擦力的理解,了解静摩擦力:静摩擦力大小可在0与fmax 之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法中正确的是( )
A.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B.木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.木块对桌面的压力就是木块的重力
D.桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于热学知识的下列叙述中正确的是________。(选对一个给2分,选对两个给4分,选对三个给5.每选错一个扣3分,最低得分为0分)

A.布朗运动就是液体分子的热运动

B.将大颗粒的盐磨成细盐,就变成了非晶体

C.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的

D.在绝热条件下压缩气体,气体的内能一定增加

E.空气中水蒸气的实际压强与饱和气压相差越大,越有利于水的蒸发

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于物理学史说法中错误的是()

A. 美国物理学家汤姆逊通过油滴实验精确测定了元电荷的大小

B. 英国物理家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了牛顿运动定律

C. 法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律

D. 英国物理学家卡文迪许利用扭称装置比较精确地测出了引力常量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是_________

A.自然界中只要涉及热现象的宏观过程都其有方向性

B.在自然过程中一个弧立系统的熵总是增加或不变的

C.一定量的某种理想气体被压缩时,内能一定增加

D.一定量的某种理想气体在等压膨压过程中,内能可能减少

E.如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列情况中,运动物体机械能一定守恒的是( )
A.作匀速直线运动的物体
B.作平抛运动的物体
C.只受重力作用的物体
D.不受摩擦力作用的物体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】世界近代的思想解放与近代自然科学两者之间关系密切。阅读下列材料,回答问题。

材料一 因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。

——文德尔班《哲学史教程》

材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5的小动物竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法,运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。

——《大国崛起》

材料四 史学家在评论牛顿时说,他已经向人们展示了理性的强大力量,那么已获启蒙的人即可循此途径依靠理性来发现所有的人类制度都应遵循的自然规律

材料五 总之,在18世纪中叶以前,自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类、积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后,由于启蒙运动的发展,自然科学便走进了理论的领域,而在这里经验的方法就不中用了,在这里只有理性思维才能有所帮助。理性思维就是对感性材料进行抽象和概括,建立概念,并运用概念进行判断和推理,提出科学假说,进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论,阿佛加德罗的分子学说,门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。

——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》

请参考以上材料并结合所学知识,探究世界近代的思想解放运动与近代自然科学两者之间的关系,撰写一篇小论文。请先提出你的观点,再运用史实加以论证。要求:观点明确,分析全面,层次分明,逻辑严密,史论结合。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读分析材料,据此完成下列要求。

2011年10月,随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世。一句网络帖子迅速走红:上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变我们每个人看世界的方式。

材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为自然哲学的数学原理。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。

材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)

爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。

牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为近代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。

爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。

牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经溶入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。

——毛民义:相对论网站

材料三 史蒂夫·乔布斯,这个在过去几十年内引领现代数字技术设计与发展的人,曾对他的团队说,要去做那些看起来不可能的事情,那些伟大的、会改变历史的事情。

苹果Ⅱ的成功……使它的影响渗透了从烙铁到订书机的各个领域。苹果让自己的亮相遍布各种产品、各个流派,惠及好几代人。苹果在设计领域的领袖地位快速扩展到现代生活的各个方面,精心计划的策略都是为了让你舒适地使用更多、更不同、更好的苹果产品。

——《改变世界的苹果》

(1)材料一中被砸醒后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的众多发现在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用?

(2)根据材料二结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。

(3)结合材料三分析,苹果给世界带来了什么改变?你认为其成功的原因是什么?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于热现象,下列说法中正确的是___________

A. 显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分于运动的无规则性

B. 扩散现象说明分子之间存在空隙,同时说明分子在永不停息地做无规则运动

C. 晶体有固定的熔点,具有规则的几何外形,物理性质具有各向同性

D. 可利用高科技手段、将流散的内能全部收集加以利用,而不引起其他变化

E. 对大量事实的分析表明,不论技术手段如何先进,热力学零度最终不可能达到

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