如图所示,汽车以受到v通过一弧形的拱桥顶端时,关于汽车受力的说法中正确( )
A.汽车的向心力就是它所受的重力
B.汽车的向心力是它所受的重力与支持力的合力,方向指向圆心
C.汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力和向心力的作用
D.以上说法均不正确
科目:高中物理 来源: 题型:
我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星.某双星由质量不等的星体S1 和S2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动.由天文观察测得其运动周期为T,S1到C点的距离为r1,S1和S2的距离为r,已知引力常量为G,由此可求出S2的质量为( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
以往,已知材料的折射率都为正值
。现已有针对某些电磁波设计制作的人工材料,其折射率可以为负值
,称为负折射率材料。位于空气中的这类材料,入射角
与折射角
依然满足
但是折射线与入射线位于法线的同一侧(此时折射角取负值)。若该材料对于电磁波的折射率
,正确反映电磁波穿过该材料的传播路径的示意图是
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科目:高中物理 来源: 题型:
一种海浪发电机的气室如图所示.工作时,活塞随海浪上升或下降,改变气室中空气的压强,从而驱动进气阀门和出气阀门打开或关闭.气室先后经历吸入、压缩和排出空气的过程,推动。出气口处的装置发电.气室中的空气可视为理想气体.
(1)下列对理想气体的理解,正确的有▲
(A)理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型
(B)只要气体压强不是很高就可视为理想气体
(C)一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关
(D)在任何温度、任何压强下,理想气体都遵循气体实验定律
(2)压缩过程中,两个阀门均关闭.若此过程中,气室中的气体与外界无热量交换,内能增加了3.4×104J,则该气体的分子平均动能▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”),活塞对该气体所做的功▲ (选填“大于”、“小于”或“等于”)3. 4×104 J.
(3) 上述过程中,气体刚被压缩时的温度为27℃,体积为0. 224 m3 ,压强为1个标准大气压.已知1 mol气体在1个标准大气压、0℃时的体积为22.4 L,,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1.计算此时气室中气体的分子数.(计算结果保留一位有效数字)
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如图所示,在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨,导轨间距为L,长为3d,导轨平面与水平面的夹角为
,在导轨的中部有一段长为d的薄绝缘涂层。匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向与导轨平面垂直。质量为m的导体棒从导轨的顶端由静止释放,在滑上涂层之前已经做匀速运动,并一直匀速滑到导轨底端.导体棒始终与导轨垂直,且仅与涂层间有摩擦,接在两导轨间的电阻为R,其他部分的电阻均不计,重力加速度为g。求:
(1)导体棒与涂层间的动摩擦因数
;
(2)导体棒匀速运动的速度大小v。;
(3)整个运动过程中,电阻产生的焦耳热Q
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如图所示,装有足够多沙子的圆桶上方有大小相同的实心钢球和木球,现从同一高度由静止释放,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.钢球陷入沙子中的深度比木球大
B.钢球到达沙子表面的速度比木球大
C.钢球陷入沙子全过程的速度变化量比木球大
D.钢球陷入沙子全过程克服阻力做的功与木球相等
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在“探究功与速度变化的关系”的实验中:
①将小车拉至图中C处,使AB和BC间距离大致相等,接通打点计时器电源,放开小车,小车带动纸带运动,打下一系列的小点,由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v,设第1次橡皮筋对小车做的功为W.
②作出W-v、W-v2的图象,分析图象的特点,得出结论.
③如图所示,先固定打点计时器,在长木板的两侧A处钉两个小钉,小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况),使橡皮筋处于自由长度.
④用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验,每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变,用同样的方法测出v2、v3…记下2W、3W…记入表格.
(1)上面是本实验的步骤,其合理顺序是________.
(2)小车运动中会受到阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响 .
(3)如果实验中得到一条如图所示的纸带,应用________段计算小车获得的速度.
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石墨烯是碳的二维结构,它是目前世界上已知的强度最高的材料,为“太空电梯”缆线的制造打开了一扇“阿里巴巴”之门,使人类通过“太空电梯”进入太空成为可能.假设有一个从地面赤道上某处连向其正上方地球同步卫星的“太空电梯”.关于“太空电梯”上各处,说法正确的是( )
A.重力加速度相同 B.线速度相同
C.角速度相同 D.各质点处于完全失重状态
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