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如图所示,测力计、绳子的质量都不计,摩擦也不计.物体A重40N,物体B重10N,滑轮重2N,两物体均处于静止状态,则测力计示数和物体A对水平地面的压力大小分别是


  1. A.
    22.N和30 N
  2. B.
    20 N和32 N
  3. C.
    52 N和10z N
  4. D.
    50 N和40 N
A
分析:先对B物体受力分析,受重力和拉力,二力平衡,得到绳子拉力;对A进行受力分析,A处于静止状态,根据平衡条件求解体A对水平地面的压力,在对滑轮受力分析,受细线的拉力、重力、测力计的拉力,根据平衡条件得到测力计读数.
解答:对物体B受力分析,受重力mg和拉力T,由于物体B处于平衡状态,有
T=GB=10N
对A进行受力分析,A处于静止状态,则
GA-T=N
解得:N=30N
根据牛顿第三定律可知,物体A对水平地面的压力大小为30N
对滑轮受力分析,受细线的拉力2T、重力、测力计的拉力F,由于滑轮平衡,有
F=2T+G=22N
故选A.
点评:本题关键是对物体B受力分析后,根据平衡条件计算出细线的拉力,最后再对滑轮研究;切不可认为细线的拉力等于A的重力或认为等于AB重力的一半.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验,所用弹簧测力计的量程为0~5N,他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点,橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,如图所示,此时细绳都与平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小.
甲同学F1和F2的方向互相垂直,F1=3.0N、F2=3.8N;乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°,F1=F2=4.0N;丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°,F1=F2=4.0N.这三位同学中操作不合适的是哪一位?并说明原因.
答:
操作不合适的是乙同学,因为他这两个力的合力超过了测力计刻度的最大值5N,下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点
操作不合适的是乙同学,因为他这两个力的合力超过了测力计刻度的最大值5N,下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.
(1)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果更好
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.
C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些
D.拉力F1和F2的夹角越大越好]
其中正确的是
ABC
ABC
(填入相应的字母).
(2)在做《验证共点力的合成定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350,F1=2N,则F2=
1.41N
1.41N
N,OA线上的拉力是
2.73N
2.73N
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《验证共点力的合成定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为1500和1350,F1=2N,则F2=
1.41
1.41
N,OA线上的拉力是
2.73
2.73
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.

 

1.某同学在做该实验时认为:

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果更好

B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.

C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些

D.拉力F1F2的夹角越大越好

其中正确的是__________(填入相应的字母).

2.在做《验证共点力的合成定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1F2的方向与OA夹角分别为1500和1350F1 = 2N,则F2 =_______N,OA线上的拉力是________N.

 

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科目:高中物理 来源:2012届度内蒙古巴彦淖尔市高三上学期期中考试物理卷 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.

 

1.某同学在做该实验时认为:

A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果更好

B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.

C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些

D.拉力F1F2的夹角越大越好[来源:    ]

其中正确的是__________(填入相应的字母).

2.在做《验证共点力的合成定则》的实验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板的A点,用两根细绳结在橡皮条的另一端O,如图所示.通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条,使结点移到某一位置,拉力F1F2的方向与OA夹角分别为1500和1350F1 = 2N,则F2 =_______N,OA线上的拉力是________N.

 

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