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16.一带正电粒子仅在电场力作用下从A点经B、C运动到D 点,其v--t图象如图所示,则下列说法中正确的是 (  )
A.A处的电场强度一定小于B处的电场强度
B.粒子在A处的电势能一定大于在B处的电势能
C.CD间各点电场强度和电势能都为零
D.AB两点间的电势差大于CB两点间的电势差

分析 从图象可以看出,粒子做的是非匀变速直线运动,可得出受到的电场力不恒定,由带正电的粒子仅在电场力作用,有图线斜率代表加速度,有牛顿第二定律得知电场力的大小关系,从而得到电场强度德大小关系.由运动过程中,动能增加,势能减少,所以可判断出粒子在AB两点的电势能大小,有电场力做功的公式可得AB两点间的电势差与CB两点间的电势差的大小关系.

解答 解:A、由运动的速度--时间图象可看出,带正电的粒子的加速度在A点时较大,有牛顿第二定律得知在A点的电场力大,故A点的电场强度一定大于B点的电场强度,故A错误;
B、由A到B的过程中,速度变大了,说明是电场力做正功,电势能转化为动能,由功能关系可知,此过程中电势能减少,正电荷在A点是电势能大于在B时的电势能,所以粒子在A点的电势能高于B点的电势能,故B正确.
C、从C到D,粒子速度一直不变,故电场力做功为零,可知CD间各点电场强度为零,但电势不一定为零,故C错误;
D、A、C两点的速度相等,故粒子的动能相同,因此从A到B和从B到C电场力做功的绝对值相同,AB两点间的电势差等于CB两点间的电势差,故D错误.
故选:B

点评 本题考察到了电场力做功的计算和电场力做功与电势能的关系,其关系为:电场力对电荷做正功时,电荷的电势能减少;电荷克服电场力做功,电荷的电势能增加,电势能变化的数值等于电场力做功的数值.这常是判断电荷电势能如何变化的依据.还考察了对于匀变速直线运动的图象分析电荷在电场中移动时,电场力做的功与移动的路径无关,只取决于起止位置的电势差和电荷的电量,这一点与重力做功和高度差的关系相似.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功.对于它们在太空中对接和飞行中的以下说法正确的是(  )
A.在实施对接的过程中,神舟十一号飞船和天宫二号都可看作质点
B.对接时间“2016年10月19日凌晨”说的是时刻
C.对接过程中,天宫二号是静止的
D.对接时距地面高度为393km,此处的重力加速度比其正下方地面上的重力加速度值大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,思考该探究方案并回答下列问题.
(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是B
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清楚
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化.
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化.
你认为甲(填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是:甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.利用如图甲所示的实验装置,可以进行“探究功与速度变化的关系”实验.

(1)为了平衡摩擦阻力,可以将图甲中的轨道左端略微垫高(选填“左”、“右”).
(2)实验中,某同学根据纸带(乙图所示)作W-v2关系图线,W为从O点开始合力所做的功.则该图线可能是下列图线中的D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示有一沿水平方向的四棱柱形空间区域的横截面为图中虚线ABCD,一束粒子流以速度v从AD边中点沿平行AB方向向右射入该区域,为使粒子经过该区域时速度方向不偏转(不计重力),则该区域内只同时存在一个匀强电场和一个匀强磁场的情况下,关于该电场和磁场方向的说法中,可能正确的是(  )
A.磁场方向垂直纸平面向外,电场方向竖直向上
B.磁场方向垂直纸平面向里,电场方向水平向左
C.磁场方向水平向右,电场方向也水平向左
D.磁场方向竖直向上,电场方向竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3 次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)本实验需要平衡小车在平板上运动时所受的摩擦力,其原因是AB
A.确保橡皮筋对小车所做的功等于外力对小车所做的总功
B.确保橡皮筋恢复原长后小车的运动为匀速运动,以利于求小车速度
C.为了使小车获得较大的动能
D.为了增大橡皮筋对小车的弹力
(2)图乙是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm=1.22m/s(保留3位有效数字)
(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得最大速度vm的数据,并利用数据绘出了图中给出的四个图象,你认为其中正确的是D.

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8.如图所示,三条平行等距的直线表示电场中的三个等势面,电势值分别为10V、20V、30V,实线是一带负电的粒子(不计重力),在该区域内的运动轨迹,对于这轨道上的a、b、c三点来说,下列选项说法正确的是(  )
A.粒子必先过a,再到b,然后到c
B.粒子在三点所受的合力Fa=Fb=Fc
C.粒子在三点的动能大小为EKb>EKa>EKc
D.粒子在三点的电势能大小为Epb>Epa>Epc

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5.如图是一簇未标明方向、由单一点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可判断出该带电粒子(  )
A.在a、b两点加速度的大小B.电性与场源电荷的电性相同
C.在a、b两点时速度大小va<vbD.在a、b两点的电势能Ea>Eb

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.光滑斜面的长度为L,一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至低端,经历的时间为t,则以下结论正确的是(  )
A.物体在运动全过程中的平均速度是$\frac{L}{t}$
B.物体在$\frac{t}{2}$时的瞬时速度为$\frac{L}{2t}$
C.物体运动到斜面底端时的瞬时速度是$\frac{\sqrt{2}L}{t}$
D.物体从顶端运动到斜面中点所需时间是$\frac{\sqrt{2}t}{2}$

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