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如图所示,a、b是两个相同的小灯泡,灯泡电阻为r,r>>R,L是自感系数.由于自感现象,开关S接通和断开时,下列说法中正确的是(  )
A.开关按通时,Ia=Ib
B.开关断开时,Ia=Ib
C.开关接通时,看到a先亮,b后亮
D.开关断开时,看到b先暗,a先亮一下再暗

A、开关接通瞬间,电路中迅速建立了电场,立即产生电流,但线圈中产生自感电动势,阻碍电流的增加,故开始时通过灯泡a的电流较大,故A错误;
B、开关断开瞬间,电路中电流要减小到零,但线圈中会产生很强的自感电动势,与灯泡a构成闭合回路放电,而b中电流立即为零,故Ia>Ib,B错误;
C、开关接通时,a与b灯是串联的关系,所以ab灯同时变亮,故C错误;
D、开关断开瞬间,电路中电流要立即减小到零,但线圈中由于自感现象线圈中电流要逐渐减小与灯泡a构成闭合回路放电,a灯中的电流瞬间变为电感中的大电流通过,故a灯先闪亮一下再逐渐变暗,而b灯立即熄灭,故D正确;
故选:D.
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相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,电路稳定后,小灯泡有一定的亮度,现将与螺线管等长的软铁棒沿管的轴线迅速插入螺线管内,判断在插入过程中灯泡的亮度变化情况是(   )
A.变暗B.变亮C.不变D.无法判断

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于自感系数,下列说法中错误的是(  )
A.其他条件相同,线圈越大自感系数就越大
B.其他条件相同,线圈匝数越多自感系数就越大
C.其他条件相同,线圈越细自感系数就越大
D.其他条件相同,有铁芯的线圈比没有铁芯的线圈自感系数大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,D1和D2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与R相同.在开关S接通和断开时,灯泡D1和D2亮、暗的顺序是(  )
A.接通时D1先达最亮,断开时D1先灭
B.接通时D2先达最亮,断开时D1后灭
C.接通时D1先达最亮,断开时D1后灭
D.接通时D2先达最亮,断开时D2先灭

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图电路中,P、Q两灯相同,L是自感系数很大但电阻可不计的线圈,则(  )
A.S断开瞬间,P立即熄灭,Q过一会才熄灭
B.S接通瞬间,P、Q同时达正常发光
C.S断开瞬间,通过P的电流从右向左
D.S断开瞬间,通过Q的电流与原来方向相反

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,电路中L为一电感线圈,其直流电阻大小等于R,A1、A2为理想电流表,则下列说法中正确的是(  )
A.合上开关S瞬间,电流表A1的示数小于电流表A2的示数
B.合上开关S瞬间,电流表A1的示数等于电流表A2的示数
C.断开开关S瞬间,电流表A1的示数大于电流表A2的示数
D.断开开关S瞬间,电流表A1的示数等于电流表A2的示数

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压最大值不变,使频率减小,发现各灯的亮暗情况是:灯1变亮,灯2变暗,灯3不变,则M、N、L中所接元件可能是(  )
A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈
B.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻
C.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻
D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,多匝线圈的电阻和电池的内电阻可以忽略,两个电阻器的阻值都是R,开关S原来打开着,电流I0=
E
2R
,现合上开关,将一电阻器短路,于是线圈中有自感电动势产生,这自感电动势(  )
A.有阻碍电流增大的作用,但电流最后会增大到2I0
B.有阻碍电流增大的作用,因而电流保持I0不变
C.有阻碍电流的作用,最后电流由I0减少到零
D.有阻碍电流的作用,最后电流总小于I0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=10:1,b是原线圈的中心抽头,S为单刀双掷开关,定值电阻R="10" Ω。从某时刻开始在原线圈c、d两端加上如图乙所示的交变电压,则下列说法中正确的是(   )
A.当S与a连接后,理想电流表的示数为2.2A
B.当S与a连接后,t="0.01" s时理想电流表示数为零
C.当S由a拨到b后,原线圈的输入功率变为原来的4倍
D.当S由a拨到b后,副线圈输出电压的频率变为25 Hz

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