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【题目】如图所示左边是一个原先不带电的导体右边C是后来靠近的带正电的导体球若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开分导体为AB两部分这两部分所带电荷量的数值分别为QAQB则下列结论正确的是()

A沿虚线d切开A带负电B带正电且QAQB

B只有沿虚线b切开才有A带正电B带负电且QA=QB

C沿虚线a切开A带正电B带负电且QAQB

D沿任意一条虚线切开都有A带正电B带负电而QAQB的值与所切的位置有关

【答案】D

【解析】静电感应使得A带正电B带负电导体原来不带电只是在带正电的导体球C静电感应的作用下导体中的自由电子向B部分转移使B部分带了多余的电子而带负电;A部分少了电子而带正电根据电荷守恒定律A部分移走的电子数目和B部分多余的电子数目是相同的因此无论从哪一条虚线切开两部分的电荷量总是相等的但由于电荷之间的作用力与距离有关自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的这样导致电子在导体上的分布的不均匀越靠近右端负电荷密度越大越靠近左端正电荷密度越大所以从不同位置切开时左右两部分所带电荷量的值QAQB是不同的故只有D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(a)   (b)

①某同学通过实验得到如图(b)所示的aF图像,造成这一结果的原因是:在平衡摩擦力时_______.图中a0表示的是____(填挂或未挂)砂桶时小车的加速度.

②某同学得到如图所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50 Hz. ABCDEFG是纸带上7个连续的点.ΔssDGsAD_______ cm.由此可算出小车的加速度a_______ m/s2(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间(x-t)图象.A质点的图像为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法不正确的是(

A. A、B相遇两次

B. t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等

C. 两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻

D. AB前面且离B最远时,B的位移为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室常用的力学实验装置.

1)关于该装置,下列说法正确的是__________

A.利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时,需要平衡小车和木板间的摩擦力

B.利用该装置探究小车的加速度与质量关系时,每次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力

C.利用该装置探究功与速度变化关系实验时,可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高,目的是消除摩擦力对实验的影响

D.将小车换成滑块,可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数,且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量

2)某学生使用该装置做研究匀变速直线运动的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图所示,已知图中所标的相邻两个计数点之间还有四个点未画出,计时器所用交流电周期为T,则利用此纸带得到小车的加速度的表达式为__________.(用x2x5T来表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在图中,a、b带等量异种电荷,MN为ab连线的中垂线,现有一个带电粒子从M点以一定初速度v0射入,开始时一段轨迹如图中实线,不考虑粒子重力,则在飞越该电场的整个过程中()

A该粒子带负电

B该粒子的动能先减小,后增大

C该粒子的电势能先减小,后增大

D该粒子运动到无穷远处后,速度的大小一定仍为v0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的装置。

(1)本实验应用的实验方法是__________

A.控制变量法

B.假设法

C.理想实验法

D.等效替代法

(2)下列说法中正确的是________

A.在探究加速度与外力的关系时,应保持小车的质量不变

B.细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

C.实验中小车运动的加速度是由细线的拉力与小车的质量之比得到的

D.在探究加速度与质量的关系时,要作出a图象就容易直观判断出二者间的关系

E.平衡摩擦力时砝码盘中不加砝码,当小车向下匀速运动时即完成平衡摩擦力

(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字)。

(4)如图所示为某同学在探究加速度a与力F的关系时,根据测量数据作出的a-F 图象,图线不过原点,说明在平衡摩擦力中存在的问题是________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近的带正电的导体球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB,则下列结论正确的是

A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且QA>QB

B.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且QA=QB

C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QA<QB

D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QA、QB的值与所切的位置有关

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内,如何把它取出来呢?某同学在学习了磁场之后,设计出了这样一个仪器,如图所示当仪器顶部接触金属物品时,将手控环内推,再拉出整条塑料管。

1你能说出这种仪器的原理吗?

2如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针,哪种物体可以用这种仪器取出来?

3如果把活动永磁铁换成电磁铁,你认为是不是更实用呢?

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【题目】跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问:(g=10 m/s2

(1)运动员打开降落伞时的速度为多少?

(2)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

(3)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面? (结果保留三位有效数字)

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