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    4．斜抛运动到达最高点时（　　）
    A．速度等于零，加速度也等于零
    B．合力等于零
    C．水平分速度等于零
    D．从此以后的运动可以看做是平抛运动

    分析 斜抛运动速度可以分解为水平速度和竖直速度，上升过程是匀减速直线运动，当竖直速度减到零时到达最高点，而物体受到有合力是重力，加速度保持不变．

    解答 解：ABC、斜抛运动速度可以分解为水平速度和竖直速度，上升过程是匀减速直线运动，当竖直速度减到零时到达最高点，此时水平速度不变；而物体受到有合力是重力，加速度是加速度，在整个过程中保持不变，到达最高点时加速度大小仍为g．故ABC错误．
    D、从最高点开始，由于物体只具有水平速度，故此后的运动可以看做平抛运动，故D正确．
    故选：D

    点评 斜抛问题一般都要对速度做分解，通常都是分解为水平和竖直两个方向，水平是匀速直线运动，竖直是加速度为-g的匀减速直线运动，分别各自规律可以处理这类问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图甲所示，竖直面MN的左侧空间中存在竖直方向的匀强电场（上、下及左侧无边界）．一个质量为m、电荷量为q、可视为质点的带正电小球，以水平初速度v0沿PQ向右做直线运动，Q位于MN上．若小球刚经过D点时（t=0），在电场所在空间叠加如图乙所示随时间做周期性变化、垂直纸面向里的匀强磁场，使得小球再次通过D点时与PQ连线成90°角，已知D、Q间的距离为2L，t0小于小球在磁场中做圆周运动的周期，忽略磁场变化造成的影响，重力加速度为g．求：

    （1）电场强度E的大小和方向；
    （2）t0与t1的比值；
    （3）小球过D点后做周期性运动，则当小球运动的周期最大时，求出此时磁感应强度B0的大小及运动的最大周期Tm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示是氢原子的能极图，大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时，一共可以辐射出6种不同频率的光子，其中巴耳末系是指氢原子由高能级向n=2能级跃迁时释放的光子，则（　　）
    A．6种光子中有2种属于巴耳末系
    B．6种光子中波长最长的是n=4激发态跃迁到基态时产生的
    C．使n=4能级的氢原子电离至少要0.85eV的能量
    D．在6种光子中，n=4能级跃迁到n=1能级释放的光子康普顿效应最明显
    E．若从n=2能级跃迁到基态释放的光子能使某金属板发生光电效应，则从n=3能级跃迁到n=2能级释放的光子也一定能使该板发生光电效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，先用多用电表粗测其阻值约为20Ω，现有以下器材备选，欲更进一步测量其电阻的阻值Rx：
    A．电压表V：量程为0～15V，内阻RV约为1kΩ；
    B．电流表A1：量程为0～50mA，内阻r1=20Ω；
    C．电流表A2：量程为0～300mA，内阻r2约为5Ω；
    D．定值电阻R0：阻值R0=100Ω；
    E．滑动变阻器R：最大阻值为50Ω；
    F．电源E：电动势E约为6.0V，内阻很小可忽略不计；
    G．单刀单掷开关S，导线若干．
    （a）测量中要求电表的读数均不小于其量程的二分之一，试画出测量电阻Rx的实验电路原理图．
    （b）若某次测量中电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，试写出Rx的表达式${R_x}=\frac{{{I_1}（{r_1}+{R_0}）}}{{{I_2}-{I_1}}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示的光滑管道装置，OA部分水平，AB部分竖直，水平管道BC部分正绕过B点的竖直轴匀速转动，其余部分均固定，若干紧挨的组成长度为2l的相同光滑小球由右端匀速进入OA部分，并依次通过AB段和BC段，小球在拐角处转向时无动能损失，某时刻，A、B、C三点同时出现小球，且B点的小球除外，AB段和BC段恰好都有n个小球，情景如图所示，B点距水平地面的高度为$\frac{9}{4}$l，重力加速度为g，
    （1）求小球进入OA细管时的速率
    （2）求小球的半径
    （3）如果全部小球恰好能在BC管匀速转动一周的时间内飞出出口C，最终均匀落于水平地面的某一圆周上，求小球落地时的速率（π2取10）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．用如图所示装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（　　）
    A．实验中可以将长木板的左端适当垫高来平衡摩擦力，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，半径为R，内径很小的光滑半圆管竖直放置．两个质量均为m的小球A、B以不同的速度进入管内，若要使A球和B球通过最高点C时，恰好对管壁压力为零，求：
    （1）A、B两球的速度要满足什么条件？
    （2）A球通过最高点C时，对管壁上部的压力为3mg，B球通过最高点C时，对管壁下部的压力为0.75mg，那么A、B两球落地点间的距离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在如图电路中，E、r为电源电动势和内阻，R1 和 R3为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（　　）
    A．I1减小，U减小B．I1增大，U减小C．I2减小，U增大D．I2不变，U减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系．实验时保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a．

    （1）关于实验操作，下列说法正确的是AD
    A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行
    B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑
    C．每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力
    D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车
    （2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离．已知所用电源的频率为50Hz，打B点时小车的速度v=0.316m/s，小车的加速度a=0.93m/s2．
    （3）改变细线下端钩码的个数，得到a-F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是随所挂钩码质量m的增大，不能满足M＞＞m．

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