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    为了定性研究阻力（摩擦阻力和空气阻力）与速度的关系，某同学设计了如图所示的实验。接通打点计时器，将拴有金属小球的细线拉离竖直方向一个角度后由静止释放，小球撞击固定在小车右端的挡板，使小车和挡板在无动力条件下一起运动，打点计时器在纸带上打下了一系列的点，用刻度尺测出相邻两点间的距离，小车运动的加速度逐渐____________（填“增大”“减小”或“不变”），表明小车所受的阻力随速度的减小而____________（填“增大”“减小”或”不变”）。
    减小，减小
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：同步题 题型：计算题

    如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s．
    (1)依据公式求B、C、D三点速度的大小．
    (2)建立恰当坐标系作出小车的v-T图象．

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    科目：高中物理 来源：上海高考真题 题型：实验题

    用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为__________m/s。如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是____________________。

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    科目：高中物理 来源：0115 月考题 题型：填空题

    如图是用纸带拖动小车用打点计时器测定速度打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上依次打出的相邻的计时点。则AC过程的平均速度为__________m/s，BD过程的平均速度为__________m/s。

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    科目：高中物理 来源：专项题 题型：实验题

    一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲所示。
       
    (1)已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a=____m/s2。
    (2)打点计时器打A点时小车的速度vA=____m/s。

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    科目：高中物理 来源：海南省模拟题 题型：实验题

    如图所示，甲图是某学生测量“匀变速直线运动的加速度”的实验装置，由于实验中连接重物和木块的细线过长，所以当重物着地后，木块还会在木板上继续滑行。图乙所示纸带是重物着地后的一段打点纸带（注意图中任两个计数点间都有四个点没有标出）。若打点计时器所用的交流电频率为50 Hz，则两个计数点间的时间间隔T=____s，木块的加速度为a=____m/s2，木块与木板间的动摩擦因数μ=___。（g=10 m/s2，忽略空气阻力以及纸带与打点计时器间的摩擦，保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    在研究某物体的运动规律时，打点计时器打下如图所示的一条纸带。已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，相邻两计数点间还有四个打点未画出。由纸带上的数据可知，打E点时物体的速度v＝________，物体运动的加速度a＝________(结果保留两位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：计算题

    某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图甲所示， 相邻计数点之间的时间间隔为0.10s。
    （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，算出B、C、D、E、F各点附近小车的平均速度，把它当作小车在这些点的瞬时速度，并将各个速度值填入下表（要求保留3位有效数字）；
    （2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中（图乙），并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

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    科目：高中物理 来源：上海高考真题 题型：实验题

    如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。
    （1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间和，则小车加速度a=___________。
    （2）为减小实验误差，可采取的方法是___________。
    A.增大两挡光片宽度b
    B.减小两挡光片宽度b
    C.增大两挡光片间距d
    D.减小两挡光片间距d

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