分析 (1)根据速度时间公式求出雪橇做加速运动的加速度大小;
(2)对雪橇(包括人)受力分析,根据牛顿第二定律可求出雪橇与地面间的动摩擦因数;
(3)根据速度位移公式求出雪橇匀加速运动的位移,撤去力F,根据牛顿第二定律求出此时的加速度,再根据速度位移公式求出雪橇匀减速运动的位移,
二者相加即可得出从开始运动到停止雪橇位移的大小.
解答 解:(1)由v=at得,雪橇做加速运动的加速度大小:
a=$\frac{v}{t}$=$\frac{4m/s}{2s}$=2m/s2.
(2)对雪橇(包括人)受力分析如图所示:![]()
根据牛顿第二定律可得,
Fcos37°-μ(mg-Fsin37°)=ma,
代入数据可解得:μ=0.2.
(3)匀加速阶段,由速度位移公式得,雪橇运动的位移:
x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{4}^{2}}{2×2}$m=4m,
撤去力F,雪橇做匀减速运动,根据牛顿第二定律可得,
μmg=ma2,
解得:a2=μg=0.2×10m/s2=2m/s2,
由速度位移公式得,雪橇运动的位移:
x2=$\frac{0-{v}^{2}}{-2{a}_{2}}$=$\frac{0-{4}^{2}}{-2×2}$m=4m,
则从开始运动到停止雪橇位移的大小:
x=x1+x2=4m+4m=8m.
答:(1)雪橇做加速运动的加速度大小为2m/s2;
(2)雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2;
(3)从开始运动到停止雪橇位移的大小为8m.
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,弄清不同运动阶段受力情况,熟练运用相关公式即可正确解题,属于基础性题目,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 100$\sqrt{3}$N,水平向左 | B. | 100$\sqrt{3}$N,水平向右 | ||
| C. | 100N,竖直向下 | D. | 100N,与水平面夹角为30°左下方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线速度大小相同 | B. | 角速度大小相同 | ||
| C. | 向心加速度大小相同 | D. | 向心加速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 先后离开偏转电场,但出射点的位置相同 | |
| B. | 同时离开偏转电场,但出射点的位置不同 | |
| C. | 偏转电压对两种原子核做功一样多 | |
| D. | 两种原子核离开偏转电场时速度大小不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块释放后可能与传送带保持相对静止,随传送带一起运动 | |
| B. | 如果传送带顺时针方向转动的速度足够大,物块释放后将不能达到底端 | |
| C. | 物块释放后仍能沿传送带下滑,物块从顶端滑到底端的时间比传送带静止时增加 | |
| D. | 物块释放后仍能沿传送带下滑,物块从顶端滑到底端的时间比传送带静止时相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块A受到的弹力将增大 | B. | 物块A受到的摩擦力将减小 | ||
| C. | 物块A受到的摩擦力大小不变 | D. | 物块A相对小车仍静止 |
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