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12.以下说法正确的是(  )
A.元电荷就是带电量为1C的点电荷
B.与某点电荷距离相同的两处的电场强度一定相同
C.电场是客观存在的,并由法拉第首先提出用电场线去描绘
D.电场线是闭合的曲线

分析 元电荷是电荷量的单位,是指自然界中已知的电荷的最小单元,电场是客观存在的,法拉第首先提出用电场线去描绘,电场强度是矢量,电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,不相交不闭合.

解答 解:A、元电荷是表示跟电子或质子所带电量数值相等的电量,是电荷量的单位,故A错误;
B、与某点电荷距离相同的两处的电场强度大小一定相同,故B错误;
C、电场是客观存在的,由法拉第首先提出用电场线去描绘,故C正确;
D、电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,不闭合;故D错误;
故选:C.

点评 对于元电荷要注意理解,它不是质子也不是电子;只是在数值上等于质子或电子的带电量;任何带电体的电量均为元电荷的整数倍.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从同一位置滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意斜槽末端切线保持水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.
完成上述步骤,正确的实验顺序是BAC.
在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如下图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.70m/s(取g=9.8m/s2).

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3.如图所示A球带负电,电荷量为Q=-1×10-7C,B电荷带正电,电荷量为q=1×10-8,AB均可视为点电荷.A球被绝缘底座固定(图中未画出绝缘底座),B球在重力、绳子的拉力以及静电力作用下处于静止状态,已知AB之间的距离为3m,绳子与竖直方向的夹角为30°,(k=9.0×109N•m2/C2)则:
(1)电荷AB之间的静电力大小是多少?
(2)电荷A在B点处的电场强度大小是多少?方向如何?
(3)绳子的拉力是多少?

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20.如图所示,质量为m的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边光滑的定滑轮与质量为2m的砝码相连,让绳拉直后使砝码从静止开始下降h的距离时砝码未落地,木块仍在桌面上,求此时砝码的速度以及轻绳对砝码做的功.

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7.如图所示,质量为m2=0.6kg的薄木板静止在光滑水平地面上,木板上有一质量为m1=0.2kg的小铁块,它离木板的右端距离d=0.5m,铁块与木块间的动摩擦因数为0.2,现用拉力向左以3m/s2的加速度将木板从铁块下抽出,则:
(1)将木板从铁块下抽出瞬间,铁块的动能为0.4J、木板的动能为0.6J.
(2)这一过程,木块对铁块做的功为0.4J、木板克服摩擦力做的功为0.6J.
(3)这一过程,拉力做的功为3.3J、系统产生的内能为0.2J.

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17.一种玩具模型如图所示,轨道ABCD位于竖直平面内,AB是半径为R的四分之一光滑圆弧轨道,水平轨道BC段长度为L,斜轨道CD与水平面成α角,且足够长,在C处用光滑的小圆弧与BC连接.今有一质点从AB上高度为h处由静止开始滑下,它与BC、CD间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g,试解决下列问题:

(1)要求质点至少有两次经过B点,则h的最小值为多少?
(2)若α,R,L,h固定不变,而改变μ的值,则最终质点可能停在BC上,也可能停在CD上,试分析μ取值满足什么条件时,质点最终将停在CD上?

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4.如图是一种气压保温瓶的结构示意图,用手按下按压器时,气室上方的小孔被堵塞,以瓶内封闭气体为研究对象,按压器未按下时瓶内气体(含气室)压强为p0,体积为V0,按压器按下后瓶内气体压强为p,忽略瓶内气体温度变化,此时瓶内气体体积为(  )
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(1)AD段的平均速度大小;
(2)B与C两点间的距离.

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9.下列设备或电器中,利用电磁感应原理工作的是(  )
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