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    18．某同学利用如图甲所示的实验装置，探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系．
    ①除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：
    A．质量为100g的小车
    B．质量为800g的小车
    C．输出电压4～6V的直流电源
    D．输出电压4～6V的交流电源
    为尽量保证实验成功且误差较小，你选用的实验小车为B，电源为D．（填字母代号）
    ②某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图乙所示的a-F图象，造成图线未过坐标原点的原因是平衡摩擦力过度．

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．图线不通过坐标原点，当加速度为某一值时，F为零，知平衡摩擦力过度．

    解答 解：①电磁式打点计时器接低压交流电源故选D，只有当钩码的质量远远小于小车质量时，才能认为绳子的拉力等于钩码的重力，故小车选B．
    ②当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大．
    故答案为：①B，D；　②平衡摩擦力过度．

    点评 探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量，实验时要注意小车质量应远大于重物质量．要培养学生作图能力，以及根据图象得出结论的能力．

    练习册系列答案
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    8．如图所示，甲、乙两条粗糙面不同的传送带AB倾斜放于水平地面上，且与水平地面的夹角相同，在电动机的带动下以同样恒定速率v向上运动．现将一质量为m的小物块（视为质点）轻轻放在A处，小物块在甲传送带上到达B处时的速率恰好为v，在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时的速率也为v．已知B处离地面高度皆为H．则在小物块从A到B的过程中（　　）
    A．小物块在两条传送带上具有相同的加速度
    B．电动机对两条传送带做的功相同
    C．两条传送带与小物块之间产生的热量相同
    D．两条传送带对小物块做的功相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于物体运动的加速度，下列说法正确的是（　　）
    A．做直线运动的物体，加速度方向一定不变
    B．做曲线运动的物体，加速度一定改变
    C．做匀速圆周运动的物体，加速度大小一定不变
    D．处于完全失重的物体，加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，一定质量的理想气体从状态a开始按箭头所示经一系列状态变化又回到状态a．由图知：气体在a、b、c三个状态的密度ρa、ρb、ρc的大小
    关系是ρa＞ρb=ρc，气体分子的平均动能EKa、EKb、EKc的大小关系是EKb＞EKa=EKc，在此过程中，气体从外界吸收（选填“从外界吸收”或“向外界放出”）热量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．用如图所示装置做“研究有固定转动轴物体平衡条件“的实验，力矩盘上个同心圆的间距相等．
    （1）（多选）在用细线悬挂钩码前，以下哪些措施是必要的ACD
    A．判断力矩盘是否在竖直平面     B．判断横杆MN是否严格保持水平
    C．判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小   D．判断力矩盘的重心是否位于盘中心
    （2）在A、B、C三点分别用细线悬挂钩码后，力矩盘平衡，如图所示，已知每个钩码所受的重力为1牛，则此时弹簧称示数为4牛．
    （3）由于力矩盘偏心未经调整实际测出的弹簧称读数偏大，则力矩盘的重心在轴的右方．（填左方或右方）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．一根弹性绳沿x轴放置，左端位于坐标原点，用手握住绳的左端，当t=0时使其开始沿y轴做简谐振动，在t=0.25s时，绳上形成如图所示的波形．关于此波，下列说法中正确的是（　　）
    A．此列波振源的频率为2Hz
    B．在t=1.0s时B点开始向上运动
    C．在t=0.75s时，x=3.0m绳的质点开始向上运动
    D．当t=10s时，质点A正位于平衡位置速度方向向下

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    10．理想变压器原线圈a匝数n1=200匝，副线圈b匝数n2=100匝，线圈a接在μ=44sin 314tV交流电源上，“12V，6W”的灯泡恰好正常发光．电阻R2=16Ω，电压表V为理想电表．下列推断正确的是（　　）
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    ①f一直在增大          ②f一直在减小
    ③f先增大后减小        ④f先减小后增大．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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