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    如图所示，L1、L2是高压输电线，图中两电表示数分别是 220 V和 10 A。已知甲图中原、副线圈匝数比为 100 : 1，乙图中原副线圈匝数比为1 : 10，则

    A．甲图中的电表是电压表，输电电压为 2200 V

    B．甲图中的电表是电流表，输电电流是 100 A

    C．乙图中的电表是电压表，输电电压为 22000 V

    D．乙图中的电表是电流表，输电电流是 100 A


    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为M=0.5kg的框架B放在水平地面上。劲度系数为k=100N/m的轻弹簧竖直放在框架B中，轻弹簧的上端和质量为m=0.2kg的物体C连在一起。轻弹簧的下端连在框架B的底部。物体C在轻弹簧的上方静止不动。现将物体C竖直向下缓慢压下一段距离x=0.03m后释放，物体C就在框架B中上下做简谐运动。在运动过程中，框架B始终不离开地面，物体C始终不碰撞框架B的顶部。已知重力加速度大小为g=10m/s2。试求：当物体C运动到最低点时，物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，飞船从圆轨道l变轨至圆轨道2，轨道2的半径是轨道l半径的3倍。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，则飞船在轨道2上运行和在轨道1上运行相比

    A．线速度变为原来的3倍  B．向心加速度变为原来的

    C．动能变为原来的     D．运行周期变为原来的3倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，O点为振源，OP = s，t = 0时刻O点由平衡位置开始振动，产生向右沿直线传播的简谐横波。图乙为从t = 0时刻开始描绘的质点P的振动图象。下列判断中正确的是

    A．该波的频率为

    B．这列波的波长为

    C．t=0时刻，振源O振动的方向沿轴负方向

    D．t=时刻，P点的振动方向沿轴负方向


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为一种获得高能粒子的装置。环形区域内存在垂直纸面向外、大小可调的匀强磁场。M、N为两块中心开有小孔的极板，每当带电粒子经过M、N板时，都会被加速，加速电压均为U；每当粒子飞离电场后，M、N板间的电势差立即变为零。粒子在电场中一次次被加速，动能不断增大，而绕行半径R不变（M、N两极板间的距离远小于R）。当t=0时，质量为m、电荷量为+q的粒子静止在M板小孔处。

    （1）求粒子绕行n圈回到M板时的动能En；

    （2）为使粒子始终保持在圆轨道上运动，磁场必须周期性递增，求粒子绕行第n圈时磁感应强度B的大小；

    （3）求粒子绕行n圈所需总时间tn。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆汽车的质量为 m，其发动机的额定功率为 P0。从某时刻起汽车以速度 v0 在水平公路上沿直线匀速行驶，此时汽车发动机的输出功率为  ，接着汽车开始沿直线匀加速行驶，当速度增加到  时，发动机的输出功率恰好为 P0 。如果汽车在水平公路上沿直线行驶中所受到的阻力与行驶速率成正比，求：

    （1）汽车在水平公路上沿直线行驶所能达到的最大速率 vm ；

    （2）汽车匀加速行驶所经历的时间和通过的距离；

    （3）为提高汽车行驶的最大速率，请至少提出两条在设计汽车时应考虑的建议。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，真空中有A、B两个等量异种点电荷，O、M、N是AB连线的垂线上的三个点，且AO>OB。一个带负电的检验电荷仅在电场力的作用下，从M点运动到N点，其轨迹如图中实线所示。若M、N两点的电势分别为φM和φN，检验电荷通过M、N两点的动能分别为EkM和EkN，则

        A．φM=φN，EkM=EkN                  B．φM<φN，EkM<EkN

        C．φM<φN，EkM>EkN                  D．φM>φN，EkM>EkN

     

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    要测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻RL，实验室提供以下器材：

    A．待测线圈L:阻值约为2，额定电流为2A

    B．电流表A1量程为0．6A，内阻为r1=0．2

    C．电流表A2量程为3．0A，内阻r2约为0．2

    D．变阻器R1值为0—10

    E．变阻器R2值为0—lk

    F．定值电阻R3 =10

    G．定值电阻R4=100

    H．电源E:电动势E约为9V，内阻很小

    I．单刀单掷开关两个Sl和S2，导线若干。

    要求实验时，改变滑动变阻器的阻值，在尽可能大的范围内测得多组A1表、A2表的读数Il、I2，然后利用Il —I2图像求 出线圈的电阻RL。

    （1）实验中定值电阻应该选 ，滑动变阻器应选择 。（请填器材序号）

    （2）请在方框内补全实验电路原理图（器材用适当的符号表示）。

    （3）实验结束时应先断开开关 。

    （4）实验测得的数据作出I，-I：图像，如图所示，则线圈的直流电阻值为RL= 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    若一个电阻的阻值随所加电压的变化而改变，则这种电阻称为非线性电阻．某研究性学习小组准备利用现有器材，研究手中的非线性电阻的特性，描绘出伏安特性曲线．除待测元件外，实验室提供的器材有：

      电压表V（量程0 — 9 V，内阻约10 kΩ）

      电流表A1（量程0一5A，内阻约0.5 Ω）

      电流表A2（量程0一100mA，内阻约30 Ω）

      滑动变阻器R1（0一10 Ω，额定电流10 A）

      滑动变阻器R2（0一1 kΩ，额定电流500mA）

      直流学生电源E（电动势9 V，内阻不计，可承受较大电流）

      开关S和导线若干

    ①若已知待测非线性电阻两端所加电压小于10V时，其电阻不会大于5Ω，则实验中的滑动变阻器应选用________（填R1或R2），电流表应选用________（填A1或A2）

    ②用笔代替导线，补充画出正确的实验电路实物图

    ③通过实验，同学们一共描绘了两个非线性电阻（分别称为“电阻1”和“电阻2”）的伏安特性曲线，如图所示，则根据图像，两个非线性原件的电阻值都是随着两端电压的增大而________（填“增大”、“减小”或“不变”）

    ④现将“电阻1”和“电阻2”并联，请你根据已知的两根图线，在此坐标图中画出这个并联整体的伏安特性曲线；若将此并联整体接在电动势E=9.0V、内电阻r0 = 2.0Ω的电源上，则电阻2消耗的功率为P2=________W．（结果保留两位有效数字）

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