[题目]如图所示.平行板电容器的两个极板为A.B.B极板接地.A极板带有电荷量+Q.板间电场有一固定点P.若将B极板固定.A极板下移一些.或者将A极板固定.B极板上移一些.在这两种情况下.以下说法正确的是( )A. A极板下移时.P点的电场强度不变.P点电势升高B. A极板下移时.P点的电场强度不变.P点电势不变C. B极板上移时.P点的电场强度不变.P点电势题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，平行板电容器的两个极板为A、B，B极板接地，A极板带有电荷量＋Q，板间电场有一固定点P，若将B极板固定，A极板下移一些，或者将A极板固定，B极板上移一些，在这两种情况下，以下说法正确的是(　　)

A. A极板下移时，P点的电场强度不变，P点电势升高

B. A极板下移时，P点的电场强度不变，P点电势不变

C. B极板上移时，P点的电场强度不变，P点电势升高

D. B极板上移时，P点的电场强度减小，P点电势降低

【答案】B

【解析】由题知，电容器两板所带电量不变，正对面积不变，A板下移时，根据、和，联立得：可知，P点的电场强度E不变．P点与下板的距离不变，根据公式U=Ed，P点与下板的电势差不变，则P点的电势不变．故A错误，B正确．板上移时，同理得可知，P点的电场强度不变，根据公式U=Ed，P点与下板的电势差减小，而P点的电势高于下板的电势，下板的电势为零，所以P点电势降低．故CD错误．故选B．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（10分）用甲图测量电源电动势E和内阻r 除了图中所给的器材，还有一只多用电表可用，通过多用电表来测量电源的路端电压和电路的电流，完成下面的实验步骤：

①断开开关S1、S2，把电阻箱的阻值调至最（填“大”或“小”）；

②多用电表接a、b，选择直流电压5V挡，闭合开关S1、S2，调节电阻箱的阻值，此时表盘指针指在如图乙的P位置，则读得U1= V，断开开关S1、S2；

③多用电表改接c、d，选择直流电流500mA挡，保持电阻箱阻值不变，闭合开关，此时表盘指针指在如图乙的Q位置，则读得I1= A，断开开关；

④用U1和I1列出计算电动势E和内阻r的表达式：

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆，已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比（）

A. 火卫一距火星表面较近 B. 火卫二的角速度较大

C. 火卫一的运动速度较大 D. 火卫二的向心加速度较大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某航空表演者从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图象如图所行示,关于表演者在竖直方向上的运动,下列说法正确的是（）

A. 0-t1内表演者的平均速度等于

B. 0-t1内表演者的加速度逐渐减小

C. t1-t2内表演者的平均速度等于

D. t1-t2内表演者的位移大于

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】空间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，图中的正方形为其边界．一细束由两种粒子组成的粒子流沿垂直于磁场的方向从O点入射．这两种粒子带同种电荷，它们的电荷量、质量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子．不计重力．下列说法正确的是（）

A. 入射速度不同的粒子在磁场中的运动时间一定不同

B. 入射速度相同的粒子在磁场中的运动轨迹一定相同

C. 在磁场中运动时间相同的粒子，其运动轨迹一定相同

D. 在磁场中运动时间越长的粒子，其轨迹所对的圆心角一定越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用20分度的游标卡尺测量某物体的长度如图甲所示，可知其长度为 cm；用螺旋测微器测量某圆柱体的直径如图乙所示，可知其直径为 mm．

【答案】5.015； 4.700

【解析】解：甲是20分度的卡尺，其精确度为0.05mm，主尺读数为：5cm，游标上第3个刻度与上面对齐，读数为：3×0.05mm=0.15mm=0.015cm，

故最终读数为：5cm+0.015cm=5.015 cm；

螺旋测微器：固定刻度为4.5mm，可动刻度为20.0×0.01mm=0.200mm，则读数为4.5+0.200=4.700mm．

故答案为：5.015； 4.700

【点评】解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．

【题型】填空题
【结束】
14

【题目】课外活动小组的同学设计了一个实验方案，用来测算缠绕螺线管的金属丝长度。已知缠绕螺线管的金属丝电阻较小，经查阅资料得知该金属丝的电阻率为ρ。

(1)实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径为d。

(2)然后利用多用电表测缠绕螺线管的金属丝的电阻，用已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“___________”档位（选填“×100”或“×1”），然后进行______________，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图所示，则此段电阻丝的电阻为__________Ω。