练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态．若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（g取10m/s2）（　　）

    　

    A．

    30 N

    B．

    12 N

    C．

    15 N

    D．

    0 N


    考点：

    牛顿第二定律；胡克定律．

    专题：

    牛顿运动定律综合专题．

    分析：

    放上B的瞬间，先对整体研究，根据牛顿第二定律求出加速度，再隔离分析，根据牛顿第二定律求出A对B的支持力的大小．

    解答：

    解：开始弹簧的弹力等于A的重力，即F=mAg放上B的瞬间，弹簧弹力不变，对整体分析，根据牛顿第二定律得：

    a==．

    隔离对B分析，有：mBg﹣N=mBa，

    则：N=mB（g﹣a）=3×（10﹣6）N=12N．故B正确，A、C、D错误．

    故选：B．

    点评：

    解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点，在橡皮筋的两端点N和P相互缓慢靠近的过程中，其长度（   ）

    A．先增加在缩短        

    B．逐渐增加

    C．逐渐缩短            

    D．保持不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，运动员“3 m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B压到最低点C，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中．跳板自身重力可忽略不计，则下列说法正确的是(　　)

    A．运动员向下运动(B→C)的过程中，先超重后失重，对板的压力先减小后增大

    B．运动员向下运动(B→C)的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大

    C．运动员向上运动(C→B)的过程中，先失重后超重，对板的压力先增大后减小

    D．运动员向上运动(B→A)的过程中，一直处于失重状态

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示,物块的质量m=1kg,初速度v0=10m/s,在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动,某时刻后恒力F突然反向,整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示,g=10m/s2．下列选项中正确的是(      )

    A．0-5m内物块做匀减速运动

    B．在t=1s时刻,恒力F反向

    C．恒力F大小为10N

    D．物块与水平面的动摩擦因数为0.3

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A球从倾角θ=300的光滑斜面上某点由静止开始滚下，然后进入足够长的光滑水平面上，经M点时速度大小不发生变化，方向立刻变为水平向左。B球从M点开始向左做直线运动，g=10m/s2。

     （1）若A球从斜面上某一高处静止滚下，同时B球以v0=8 m/s向左做匀速直线运动，A球的高度满足什么条件，A、B两球能发生碰撞；

      (2)若A球从斜面上N点静止开始滚下，MN=10 m，B球同时从M点由静止向左以加速度a=2 m/s2做匀加速直线运动，问：经多长时间两球相碰？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一种特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果，实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性．

    举例如下：如图所示．质量为M，倾角为θ的滑块A放于水平地面上，把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=，式中g为重力加速度．

    对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项．（　　）

    　

    A．

    当θ°=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的

    　

    B．

    当θ=90°时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

    　

    C．

    当M＞＞m时，该解给出a=gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

    　

    D．

    当m＞＞M时，该解给出a=，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学用游标尺为10个小等分刻度的游标卡尺测量一物体的长度，得到如图所示的示数．由于前半部分被遮挡，只能看到游标尺的后半部分，则图中游标卡尺的读数为　　cm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，竖直轻橡皮筋上端固定于O，下端A与放在水平面上的质量为m=0.40kg的小物块P相接，P对水平地面的压力恰为P重力的3/4，紧靠OA右侧有一光滑钉子B，B到O点的距离恰好等于橡皮筋原长，给O一向右的水平初速度υ0=2.0m/s，P向右滑行S=0.40m后，到达C点，初速度减小为υ=1.0m/s。已知P与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.15，橡皮筋的形变始终在弹性限度内，且其劲度系数不变，g取10m/s2。求P从A到C过程中橡皮筋增加的弹性势能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（　　）

    A．细绳的拉力逐渐变小

    B．Q受到墙壁的弹力逐渐变大

    C．Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大

    D．Q将从墙壁和小球之间滑落

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案