在“研究平抛物体的运动实验中.某同学在建立直角坐标系时.如图所示有一处失误.假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．(1)观察图可知.他的失误之处是:将坐标原点取在槽口处将坐标原点取在槽口处．(2)他根据所建立坐标系记录的数据.运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比偏大偏大(选填“偏大 .“相等或“偏小 ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．
（1）观察图可知，他的失误之处是：

将坐标原点取在槽口处

．
（2）他根据所建立坐标系记录的数据，运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比

偏大

（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）

分析：（1）注意画轨迹时小球平抛的起点应该是球心在木板上的水平投影点；
（2）根据平抛运动中，水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动可正确解答．

解答：解：（1）由图可以看出该同学错误地将坐标原点取在槽口处．坐标系原点应建立在飞离斜槽口的小球重心处，即在槽口上方r（r为球半径）处．
（2）由于坐标原点偏下，所以在计算飞行时间时t=

偏小，而v₀=

应比真实值偏大．
故答案为：（1）将坐标原点取在槽口处；（2）偏大．

点评：熟练掌握平抛运动的特点、规律是解决平抛运动知识的关键，注意实验的注意事项，难度适中．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

A．让小球多次从位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是。

C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v₀ = 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v₀的值，然后求它们的平均值。

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序是______ _____（只排列序号即可）。

（2）如图6所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v_o=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　

（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是　　　　　　。

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科目：高中物理 来源： 题型：

在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向运离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放；再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm，A，B间距离y₁=4.89 cm，B、C间距离y₂=14.69 cm.(g取9.80 m／s²)