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    图7-6-1的四个选项中，木块均在固定的斜面上运动，其中图A、B、C中的斜面是光滑的，图D中的斜面是粗糙的，图A、B中的F为木块所受的外力，方向如图中箭头所示，图A、B、D中的木块向下运动，图C中的木块向上运动.在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是(    )

    图7-6-1

    解析：对A选项,木块在下滑过程中,受力情况是:重力mg、斜面的支持力N、外力F.其中,重力 mg和外力F均对木块做正功,不符合机械能守恒的条件,木块的机械能不守恒,故A选项错误.

        对B选项,木块在下滑过程中,受力情况是:重力mg、斜面的支持力N、外力F.其中重力 mg做正功,而外力F做负功.不符合机械能守恒的条件,木块的机械能不守恒.故B选项错误.

        对C选项,木块在上滑过程中,受力情况是:重力mg、斜面的支持力N,且只有重力mg做功,符合机械能守恒条件,木块的机械能守恒.故C选项正确.

        对D选项,木块在下滑过程中,受力情况是:重力mg、斜面的支持力N和滑动摩擦力f,除重力mg做功之外，滑动摩擦力f也做功，不符合机械能的守恒条件，木块的机械能不守恒.故D选项错误.

    答案：C

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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?卢湾区一模）某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小．
    （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是
    BD
    BD
    （多选）
    （A）轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
    （B）轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
    （C）实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
    （D）实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
    （2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图象，如图（b）所示．最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线；
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    拉力F（N） 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
    加速度a（m/s2） 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
    （3）在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关系，可直接利用图（b）的四条图线收集数据，然后作图．请写出具体的做法：
    ①如何收集数据？
    在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线，与四条图线分别有个交点，记录下四个交点的纵坐标a，分别与各图线对应的m组成四组数据．
    在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线，与四条图线分别有个交点，记录下四个交点的纵坐标a，分别与各图线对应的m组成四组数据．
    ；
    ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以
    加速度a
    加速度a
    为纵轴：以
    质量的倒数
    1
    m
    质量的倒数
    1
    m
    为横轴．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准，待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm．
    （1）用螺旋测微器测量金属丝直径，其中某次测量结果如图1所示，其读数应为
     
    mm（该值接近多次测量的平均值）
    （2）用伏安法测金属丝的电阻RX，实验所用器材为：
    电池组（电动势为3V，内阻约为1Ω），电流表（内阻约为0.1Ω），
    电压表（内阻约为3kΩ），滑动变阻器R（0～20Ω，额定电流为2A）
    开关，导线若干．某同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：
    次数 1 2 3 4 5 6 7
    U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
    I/A 0.020 0.060 0.160 0.220 0.340 0.460 0.520
    由以上实验数据可知，他们测量RX是采用图2中甲和乙中的图
     
    （选填“甲”或“乙”）
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    （3）如图3是测量RX的实验器材实物图，图中已经连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端，请根据上图所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．
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    （4）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图4所示，图中已经标出了与测量数据相对应的四个点，请在下图中标出第2、4、6次测量数据的坐标点，并描绘出U-I图线，由图线得到金属丝的阻值RX=
     
    Ω（保留两位有效数字）．
    （5）根据以上数据可估算出金属丝的电阻率约为
     
    （填选项前的序号）
    A、1×10-2Ω?mB、1×10-3Ω?mC、1×10-6Ω?mD、1×10-8Ω?m
    （6）任何实验测量都存在误差，本实验所用测量仪器都已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是
     
    （有多个正确选项）．
    A、用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差
    B、由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
    C、若将电流表和电压表的内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差
    D、用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图（1）中小车A质量为m1，连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置一端带有定滑轮足够长的木板上，p的质量为m2，C为测力传感器，实验时改变p的质量，读出测力器不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．
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    ①电火花打点计时器工作电压为
     
    流（选填“交、直”）
     
    V
    ②下列说法正确的是
     

    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为
    12
    m2g
    ③图（2）为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是
     
    m/s2．（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）
    ④实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，如图（2），他测量得到的a-F图象是图中的图线
     

    （2）用伏安法测量一定值电阻的实验，所用的器材及规格如下：
    待测电阻RX（约200Ω）                   直流毫安表（量程0-20mA，内阻50Ω）
    直流电压表（量程0-3V，内阻5kΩ）        直流电源（输出电压3V，内阻可不计）
    滑动变阻器（0-15Ω，允许最大电流1A）    电键一只，导线若干．
    ①根据所给器材的规格和实验要求，设计电路，如图（3），并在图甲和图乙中补画出正确的连接线
    ②一同学按电路图完成正确连接，在开关闭合后，发现电压表和电流表均无示数．现用多用电表检查电路故障．已知5根导线及电路中1至10的各连接点接触良好，电压表和电流表均无故障．在开关闭合时应当选用多用电表的
     
    档；在连接点1、10同时断开的情况下，应当选用多用电表的
     
    档
    ③在开关闭合情况下，若测得6、7两点间的电压接近电源的电动势，则表明滑动变阻器
     
    可能是
     
    故障．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    (1)以下四个中学学生实验中都要用到小球或者重锤，实验中必须测定小球或重锤的质量的是___________。(选填下面正确选项前的代号字母)

    A．验证机械能守恒定律                 B．用单摆测定重力加速度

    C．验证动量守恒定律                   D．研究平抛物体的运动

    (2)一个小灯泡的额定电压为6．3 V，额定电流约为0．3 A，用以下所给的实验器材描绘出小灯泡的伏安特性曲线。实验电路如图7所示。

    电源E1：电动势为8．0 V，内阻不计；

    电源E2：电动势为12．0 V，内阻不计；

    电压表V：量程为0—10 V，内阻约为10 k Ω；

    电流表A1：量程为0—3 A，内阻约为0．1 Ω；

    电流表A2：量程为0—300 mA，内阻约为1 Ω；

    滑动变阻器R：最大阻值10 Ω，额定电流1．0 A；开关S，导线若干。

    ①依照实验电路图将图8中的实物图连接成实验电路。

    ②实验中电源应该选用____________；电流表应该选用_______________。

    ③实验测出的数据如表2所示，依照这些数据在图9所示的坐标纸中描绘出该小灯泡的伏安特性曲线。

    表2

    U/V

    0

    0.5

    0.8

    1.0

    1.2

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    6.3

    I/A

    0

    0.05

    0.08

    0.10

    0.12

    0.14

    0.16

    0.18

    0.20

    0.23

    0.25

    0.27

    0.27

     

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    科目：高中物理 来源：2013-2014学年湖南省“五市十校”高三第一次联合检测（12月）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系。

    甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小。

    （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是（      ）（多选）

    （A）轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力

    （B）轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力

    （C）实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据

    （D）实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据

    （2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图像，如图（b）所示。最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线；

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    拉力F（N）

    24.5

    20.0

    17.5

    12.0

    8.1

    4.8

    加速度a（m/s2）

    16.3

    13.3

    11.7

    8.0

    5.4

    3.2

    （3）在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关系，可直接利用图（b）的四条图线收集数据，然后作图。请写出具体的做法：

    ①如何收集数据？______________________________________________________________；

    ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以___________为纵轴：以___________为横轴。

     

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