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    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置．这两个实验共同体现了______
    A．控制变量的办法     B．放大的思想
    C．比较的方法         D．等效的方法．
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    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置中，当用力压桌面时，桌面向下形变，平面镜倾斜，在入射光线方向不变，平面镜的反射光线方向改变的角度是平面镜倾斜角度的两倍，体现了放大的思想．
    图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置中，用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶发生形变，细管中水柱上升，由于管子较细，上升的高度较大，将玻璃瓶微小的形变放大，能直观的观察到形变，体现了放大的思想．
    故选B
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    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置．这两个实验共同体现了
    B
    B

    A．控制变量的办法     B．放大的思想
    C．比较的方法         D．等效的方法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置；图丙是卡文迪许测定引力常数的装置．这三个实验共同体现了（　　）

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    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置。这两个实验共同体现了__________

    A．控制变量的办法     B．放大的思想

    C．比较的方法         D．等效的方法

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省泉州市晋江市季延中学高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    图甲是演示桌面在压力作用下发生形变的装置；图乙是演示玻璃瓶在压力作用下发生形变的装置．这两个实验共同体现了   
    A．控制变量的办法     B．放大的思想
    C．比较的方法         D．等效的方法．

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