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质量为M的木楔倾角为θ,静止在水平面上,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑.如果用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上滑(木块匀速上滑过程木楔仍在水平面上静止),如图所示

求:(1木块匀速上滑时木楔受到水平面的摩擦力是多少? (2现改变力F的方向仍使木块匀速上滑,则F与斜面夹角多大时,拉力F最小,最小值Fmin

 

12)当是,拉力F最小,最小值即

【解析】

试题分析:木块放在斜面上恰好匀速下滑,受力分析则有沿斜面方向,即

1)木块匀速上滑时,木块处于平衡状态,斜面静止也是平衡状态,木块和斜面均平衡,可以把二者看做一个整体,受力分析如下

水平方向受力平衡有

2)对木块m受力分析如下,自身重力竖直向下,斜面支持力垂直斜面方向向上,摩擦力沿斜面向下

因向上匀速,则有沿斜面方向

垂直斜面方向  ②

 

整理得

是,拉力F最小,最小值即

考点:共点力的平衡

 

练习册系列答案
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8分)如图所示,长为20cm的轻绳BC两端固定在天花板上,在中点系上一重60N的物体 .试求:(1)当BC的距离为10cm时,AB段绳上的拉力为多少;

2)当BC的距离为10cm时,AB段绳上的拉力为多少.

 

 

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12分)汽车以=10m/s的速度在水平路面上匀速运动,刹车后经2s速度变为6m/s,求:

1)刹车后2s内前进的距离和刹车过程中的加速度大小。

2)刹车后8s内前进的距离。

 

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6分)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的__________(填字母代号)

A.将橡皮条拉伸相同长度即可

B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是__________(填字母代号)

A.两细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要远些

 

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高一上学期第二次质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是某质点的v-t图象,它是一条直线,则(

A.质点在第1s内与第2s内速度方向相同

B.质点在第1s内与第2s内通过的位移相同

C.质点在第1s内与第2s内加速度相同

D.质点在第1s内与第2s内加速度方向相反

 

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz

1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点 之间某时刻开始减速。

2)计数点3对应的速度大小为 m/s。(保留两位有效数字)。

3)物块加速运动过程中加速度的大小为= m/s2。(保留两位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图为三种形式的吊车的示意图,OA为可绕O点转动的杆, AB为栓接在A点的缆绳,杆与缆绳的重量均不计,当它们吊起相同重物时,杆OA在三图中受力分别为FaFbFc的关系是( )

AFa>Fc= Fb BFa= Fb >Fc

CFa> Fb >Fc DFa= Fb =Fc

 

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科目:高中物理 来源:2016届四川省绵阳市高一下学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个物体受到一个与它速度方向相同、随时间变化如图所示的力的作用,物体的加速度、速度的变化情况是

A.加速度先减小后增大,速度先增大后减小

B.加速度先减小后增大,速度一直增大

C.加速度先增大后减小,速度先增大后减小

D.加速度先增大后减小,速度一直增大

 

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在水平方向上做简谐运动的质点,其振动图像如图所示.假设向右的方向为正方向,则物体的位移向左且速度向右的时间段是(  )

A0 s1 s B1 s2 s

C2 s3 s D3 s4 s

 

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