采用图1所示的装置,在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:
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(1)本实验所采用的科学方法是________
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.假设法
(2)保持小车质量不变,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表:
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①根据表中的数据在图2的坐标系中作出a-F图像;
②由图可知,当小车的质量保持不变时,小车的加速度a和拉力F是_______(选填“线性”或“非线性”)关系;
③图线在纵轴或横轴上的截距值是_____________,不为零的原因可能是__________________________.
科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省安庆市六校高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网,不计乒乓球的旋转和空气阻力,乒乓球自最高点到落台的过程中,正确的是()
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A.过网时球1的速度小于球2的速度
B.球1的飞行时间大于球2的飞行时间
C.球1的飞行时间小于球2的飞行时间
D.球落到台面时1球的速率大于2球的速率
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高二下期中考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
.关于电磁波在真空中的传播速度,下列说法中正确的是( )
A.频率越高,传播速度越大
B.波长越长,传播速度越大
C.电磁波能量越大,传播速度越大
D.频率、波长、能量都不影响电磁波在真空中的传播速度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西太原五中高一3月第四次周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,有一个质量为M的大圆环,半径为R,被一轻杆固定后悬挂在O点,有两个质量为m的小圆环(可视为质点),同时从大环两侧的对称位置由静止滑下,两小环同时滑到大环底部时,速度都为v,则此时大环对轻杆的拉力大小为
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一4月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具,如图所示,设拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略,拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地,前后两次分别沿拖杆方向推、拉拖把时,拖杆与竖直方向的夹角均为
。
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(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推动拖把与拉动拖把时推力与拉力的大小之比;
(2)若μ=0.6,
=30°,试分析用多大的推力才能推动拖把。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一个重200N的箱子原来静止在动摩擦力因数为μ=0.2的水平地面上。若对它施加一个水平向右42N的力时它仍然保持静止,此时它所受的摩擦力为
,当对它施加50N向右的水平力时它向右加速运动,此时它受到的摩擦力为
,在加速运动一段时间后突然把力改为水平向左的20N的力,此刻它受到的摩擦力为
,以下判断正确的是
A.
,方向水平向右
B.
,方向水平向左
C.
,方向水平向左
D.
,方向水平向左
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小磁铁(如图中小猫),小猫被吸在黑板上可以用与贴挂图或试题答案,关于小猫,下列说法中正确的是
A.小猫受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
B.小猫受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用力
C.小猫受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力
D.小猫受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
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科目:高中物理 来源:2015-2016内蒙古临河巴彦淖尔一中高二下4月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于两个物体之间的作用力和反作用力,下列说法正确的是
A.两物体之间的作用力和反作用力的大小不一定相等
B.两物体之间的作用力和反作用力不作用在一条直线上
C.两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等
D.两物体之间的作用力和反作用力作用在同一个物体上
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科目:高中物理 来源:2016届天津市和平区高三第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,半径R=0.5m的金属圆筒a内同轴放置一半径稍小的金属圆筒b,筒a外部有平行于圆筒轴线、范围足够大的匀强磁场,磁感应强度B=0.2T。两圆筒之间加有U=150V的电压,使两圆筒间产生强电场。一比荷为q/m=104C/kg的带正电粒子从紧贴b筒的M点由静止释放,经电场加速后,穿过a筒上正对M点的小孔,垂直进入匀强磁场(不计粒子重力)。
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(1)求带电粒子在磁场中做圆周运动的轨道半径r
(2)若粒子从小孔射出的同时,圆筒a、b以相同的角速度沿逆时针方向绕轴线高速旋转。为使粒子在不碰到圆筒a的情况下,还能返回到出发点M,则圆筒旋转的角速度ω应满足什么条件?(忽略筒旋转引起的磁场变化,不计粒子在两筒间运动的时间)
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