有一平行板电容器倾斜放置.极板AB.CD与水平面夹角θ=45°.板间距离为d.AB板带负电.CD板带正电.如图所示.有一质量为m.电荷量大小为q的带电微粒.以动能EK0沿水平方向从下极板边缘A处进入电容器.并从上极板边缘D处飞出.运动轨迹如图中虚线所示.试求:(1)带电徽粒的电性．(2)两极板间的电势差．(3)微粒飞出时的动能EK 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有一平行板电容器倾斜放置，极板AB、CD与水平面夹角θ=45°，板间距离为d，AB板带负电、CD板带正电，如图所示，有一质量为m、电荷量大小为q的带电微粒，以动能EK0沿水平方向从下极板边缘A处进入电容器，并从上极板边缘D处飞出，运动轨迹如图中虚线所示，试求：

（1）带电徽粒的电性．

（2）两极板间的电势差．

（3）微粒飞出时的动能EK（重力加速度为g）

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如图甲所示，静止在光滑水平面上的长木板B（长木板足够长）的左端放着小物块A．某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示，即F=kt，其中k为已知常数．若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力，且A、B的质量相等，则下列图中可以定性地描述长木板B运动的V﹣t图象的是（）

A． B．

C． D．

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如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移﹣时间（x﹣t）图线，由图可知（）

A．在时刻t1，b车追上a车

B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反

C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加

D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）下面的说法中正确的是（）

A．平衡摩擦力时，吊盘应用细线通过定滑轮系在车上，但吊盘内不能放砝码

B．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砝码和盘的总质量

C．实验中若用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上，即可证明加速度与质量成反比

D．平衡摩擦力时，若不考虑纸带对小车的拉力，则不需在小车后面连接纸带，且实验中不需再平衡摩擦力

（2）如图所示是实验中打点计时器打出的记录小车做匀加速直线运动的一条纸带的一部分。打点计时器使用的交流电频率为50Hz，在纸带上选定标有A~F六个记数点，相邻两个记数点之间还有四个点图上没有画出。纸带旁边有一根最小刻度为毫米的刻度尺测量记数点间的距离，刻度尺的零刻度线跟“A”记数点对齐。（小数点后保留两位小数）