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A、B两质量相同的小球,在光滑的水平面上沿同一直线向同一方向运动,A球的动量为8kg·m / s,B球的动量为4kg·m / s。当A球追上B球时发生碰撞,则碰撞后,A、B两球的动量可能是:


  1. A.
    6kg·m / s,6kg·m / s
  2. B.
    2kg·m / s,9kg·m / s
  3. C.
    7kg·m / s,5kg·m / s
  4. D.
    -5kg·m / s,17kg·m / s
A
由题,碰撞后,两球的动量方向都与原来方向相同,A的动量不可能沿原方向增大,碰撞前,A的速度大于B的速度vA>vB,则有,得到mA<2mB
根据碰撞过程总动能不增加;;
A球追上B球时发生碰撞,遵守动量守恒,;
点评:对于碰撞过程要遵守三大规律:1、是动量守恒定律;2、总动能不增加;3、符合物体的实际运动情况.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(08年广东实验中学三模) (16分)光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆型,半径R,固定在竖直平面内.AB两质量相同的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环离开底部2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:

(1)A、B两环都未进入半圆型底部前,杆上的作用力大小;

(2)A环到达最低点时,两环速度大小;

(3)若将杆换成长为A环仍从离开底部2R处静止释放,经过半圆型底部再次上升后A离底部的最大高度. 

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科目:高中物理 来源: 题型:

光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静止释放,A环距离底端为2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:

(1)A、B两环都未进入半圆形底部前,杆对A的作用力F;

(2)当A环下滑至轨道最低点时,A、B的速度大小;

(3)在A环下滑至轨道最低点的过程中时,杆对B所做的功WB

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科目:高中物理 来源:2011届福建省泉州外国语中学高三上学期期中考试(理综)物理部分 题型:计算题

光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静止释放,A环距离底端为2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:

(1)A、B两环都未进入半圆形底部前,杆对A的作用力F;
(2)当A环下滑至轨道最低点时,A、B的速度大小;
(3)在A环下滑至轨道最低点的过程中时,杆对B所做的功WB

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科目:高中物理 来源: 题型:

(18分)光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.AB两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将AB两环从图示位置静止释放,A环距离底端为2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,求:

(1)AB两环都未进入半圆形底部前,杆对A的作用力F;

(2)当A环下滑至轨道最低点时,AB的速度大小;

(3)在A环下滑至轨道最低点的过程中时,杆对B所做的功WB

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科目:高中物理 来源: 题型:

光滑的长轨道形状如图所示,底部为半圆形,其半径为R,固定在竖直平面内.A、B两质量相同都为m的小环用长为R的轻杆连接在一起,套在轨道上.将A、B两环从图示位置静止释放,A环距离底端为2R.不考虑轻杆和轨道的接触,即忽略系统机械能的损失,当A、B环进入半圆时速率相同,求:

(1)A、B两环都未进入轨道底部半圆形前,杆对A的作用力F;

(2)当A环下滑至轨道最低点时,A、B的速度大小;

(3)在A环下滑至轨道最低点的过程中时,杆对B所做的功WB

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