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    【题目】关于力学单位制说法中正确的是（　　）
    A.kg、J、N是导出单位
    B.kg、m、s是基本单位
    C.在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g
    D.在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma

    【答案】B,D
    【解析】解：A、kg是质量的单位它是基本单位，所以A错误．

    B、三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确．

    C、g也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的基本单位，所以C错误．

    D、牛顿第二定律的表达式F=ma，是在其中的物理量都取国际单位制中的单位时得出的，所以D正确．

    故选BD．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平地面上方的足够大的真空室内存在着匀强电场和匀强磁场共存的区域，且电场与磁场的方向始终平行，在距离水平地面的某一高度处，有一个带电量为q、质量为m的带负电的质点，以垂直于电场方向的水平初速度v0进入该真空室内，取重力加速度为g。求：

    （1）若要使带电质点进入真空室后做半径为R的匀速圆周运动，求磁感应强度B0的大小及所有可能的方向；

    （2）当磁感应强度的大小变为B时，为保证带电质点进入真空室后做匀速直线运动，求此时电场强度E的大小和方向应满足的条件；

    （3）若带电质点在满足第（2）问条件下运动到空中某一位置M点时立即撤去磁场，此后运动到空中另一位置N点时的速度大小为v，求M、N两点间的竖直高度H及经过N点时重力做功的功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,物体A放在水平地面上,在两个水平力F1与F2的作用下保持静止,已知F1=10 N,F2=2 N,以下分析正确的是(　　)

    A. 若去掉F1,则A一定向左运动;若去掉F2,则A一定向右运动

    B. 若去掉F1,A一定仍保持静止,且所受的摩擦力大小为2 N,方向水平向右

    C. 若去掉F2,A一定仍保持静止,且所受的摩擦力大小为10 N,方向水平向左

    D. 由于不知道动摩擦因数及A的质量的具体数值,所以以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A和B都是铝环，环A是闭合的，环B是断开的，两环分别固定在一横梁的两端，横梁可以绕中间的支点转动。下列判断正确的是（ ）

    A. 用磁铁的N极靠近A环，A环会远离磁铁

    B. 用磁铁的N极靠近B环，B环会远离磁铁

    C. 用磁铁的N极靠近A环，A环会有顺时针方向的电流产生

    D. 用磁铁的N极靠近A环，A环会有逆时针方向的电流产生

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于质点的说法中正确的是（　　）
    A.凡轻小的物体皆可看作质点
    B.研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点
    C.只有体积很小的物体才能看作质点
    D.研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于力的下列说法中正确的是（　　）
    A.两物体间的相互作用一定要直接接触
    B.直接接触的两物体间一定有力的作用
    C.力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的
    D.有一定距离的磁铁之间有相互作用，由此可知，力可以离开物体而独立存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于运动与力的关系，下列认识正确的是（　　）
    A.物体受到恒定的合力，其运动状态一定变化
    B.物体不受任何力的作用，一定保持静止状态
    C.物体所受的合力越大，其速度就越大
    D.“天宫二号”内的物体处于失重状态，因而不受重力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的电路图研究灯泡L（2．4V，1．0W）的伏安特性，并测出该灯泡在额定电压下正常工作时的电阻值，检验其标示的准确性。

    （1）在闭合开关S前，滑动变阻器触头应放在 端。（选填“左”或“右”）

    （2）根据电路图，请在图乙中以笔划线代替导线将实物图补充完整。

    （3）实验后作出的U—I图象如图丙所示，图中曲线弯曲的主要原因是 ：。

    （4）根据所得到的图象如图丙所示，求出它在额定电压（2．4V）下工作时的电阻R= ，这个测量值比真实值偏 。（选填“大”或“小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与力、质量的关系

    （1）小亮利用如图甲所示的实验方案，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止．

    ①实验前，下列操作必要的是

    A．选用质量不同的两辆小车

    B．调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行

    C．使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量

    D．将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力

    ②他测量了两小车的位移为x1、x2，则 ．

    （2）小明用如图乙所示的装置进行实验．

    ①打出的一条纸带如图丙所示，计时器打点的时间间隔为0．02s．他从比较清晰的A点起，每五个点取一个计数点，测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方，则小车运动的加速度为 m/s2．（结果保留2位有效数字）

    ②实验前由于疏忽，小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是丁图中的图线 （选填“1”、“2”、“3”）．

    ③调整正确后，他作出的a-F图象末端明显偏离直线，如果已知小车质量为M，某次所挂钩码质量为m，则戊图中坐标a1应为 ，a2应为 ．

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