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    2．某农村水利发电站的输出电压稳定，它发出的电先通过电站附近的升压变压器升压，然后用输电线路把电能输送到远处村寨附近的降压变压器，经降低电压后再输送至各用户，设变压器都是理想变压器，那么在用电高峰期，随用电器总功率的增加将导致（　　）
    A．升压变压器初级线圈中的电流变小
    B．升压变压器次级线圈两端的电压变小
    C．高压输电线路的电压损失变大
    D．降压变压器次级线圈两端的电压变大

    分析 将发电站的电能远输时，由于电线上的电阻而导致电压损失，从而使得用户得到的电压减少．当用户用电处于高峰期时，副线圈的电流变大，导致原线圈的电流也增大．由于原线圈的电压不变，则原线圈的输入功率变大，因此用户得到的总功率是变大的

    解答 解：A、当用户用电处于高峰期时，降压变压器的输出功率会增大，从而导致降压变压器的输入电流变大，则升压变压器初级线圈中的电流也变大，故A错误
    B、升压变压器的目的是提高电线上的电压从而降低电线上消耗，由于升压变压器的输入电压不变，原副线圈匝数不变，则副线圈的电压不变，故B错误
    C、当用户用电处于高峰期时，降压变压器的输出功率会增大，从而导致降压变压器的输入电流变大，所以输电线路的电压变大，导致线路中损失的功率变大，故C正确；
    D、当用户用电处于高峰期时，降压变压器的输出功率会增大，从而导致降压变压器的输入电流变大，所以输电线路的电压变大，最终使得降压变压器的副线圈上的电压变小，故D错误
    故选：C

    点评 理想变压器的输入与输出功率相等，当电线上电阻的电压越大时，用户得到的电压则越少．所以要通过升压变压器将电压提高，从而实现降低电压损失．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列关于气体分子运动的特点，正确的说法是（　　）
    A．气体分子运动的平均速率与温度有关
    B．当温度升高时，气体分子的速率分布不再是“中间多、两头少”
    C．气体分子的运动速率可由牛顿运动定律求得
    D．气体分子的平均速度随温度升高而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．“投壶”是我国的一种传统投掷游戏．在6月1日我校的趣味运动会上也设置了该项目，如图，高一学生和初一学生在同一竖直线上的不同高度分别
    以水平速度v1、v2抛出“箭矢”（可视为质点），都能投入地面上的“壶”内，“箭矢”在空中的运动时间分别为t1、t2．“箭矢”发生的位移分别
    为s1、s2，“箭矢”在空中的运动时，单位时间速度的变化量分别为△v1，△v2，忽略空气阻力，（高一学生抛球点比初一学生高）则（　　）
    A．t1＜t2B．v1＜v2C．s1=s2D．△v1＞△v2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、交流电源、刻度尺．
    （2）木板倾斜的目的是为了平衡摩擦力．
    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
    A．橡皮筋处于原长状态        B．橡皮筋仍处于伸长状态       C．小车在两个铁钉的连线处
    （4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（根据图2所示的纸带回答，填入相应段的字母）．
    （5）实验结束后利用所得的数据，画出的正确图象应该是图3中的图乙．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一转轴转动，A、B两轮用皮带传动，三轮半径关系为rA=rC=2r，rB=r，若皮带不打滑，则下列说法正确的是（　　）
    A．a点与b点的线速度大小相等B．a点与b点的角速度大小相等
    C．a点与c点的线速度大小相等D．b点与c点的向心加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律．
    （1）完成平衡摩擦力的相关内容：
    ①取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，轻轻推动（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．
    ②如果打出的纸带如图2所示，则应减小（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹间隔均匀，平衡摩擦力才完成．

    （2）如图3所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm．则打C点时小车的速度为1.24m/s．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（P是初速为零的起始点．A、B、C为记数点，且相邻计数点间的时间间隔T=0.02s），那么：
    （1）下列操作步骤中正确的是ABD．
    A．把打点计时器固定在铁架台上，用导线连接到交流电源．
    B．将连有重物的纸带穿过限位孔，将纸带和重物提升到一定高度．
    C．先释放纸带，再接通电源
    D．更换纸带，重复实验，根据记录处理数据
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度VB=0.98m/s
    （3）从起点p到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=0.49J，此过程中物体动能的增加量△EK=0.48J （g取9.8m/s2，保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，固定放置在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d，其右端接有阻值为R的电阻，整个装置处在竖直向上的磁感应强度大小为B的匀强磁场中．一质量为m（质量分布均匀）的导体杆ab垂直于导轨放置，且与两导轨保持良好接触，杆与导轨之间的动摩擦因数为μ．当杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离l时，速度恰好达到最大（运动过程中杆始终与导轨保持垂直）．设杆接入电路的电阻为r，导轨电阻不计，重力加速度大小为g．则此过程（　　）
    A．杆的速度最大值为$\frac{F-μmgR}{{B}^{2}{d}^{2}}$
    B．流过电阻R的电荷量为$\frac{Bdl}{R+r}$
    C．恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量
    D．恒力F做的功与安培力做的功之和大于杆动能的变化量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度．若不改变两极板带的电荷量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质板，那么静电计指针的偏转角度（　　）
    A．一定增大B．一定减小C．一定不变D．无法确定

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