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    如图a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验．

    (1)为完成实验，还需要的实验器材有_________________________________________；

    (2)图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为________ N/m.图线不过原点的原因是__________________________________．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州遵义航天中学高一上期月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在粗糙的水平面上，物体沿着弹簧运动，且使弹簧发生压缩，则物体的受力情况是 （ ）

    A．重力、支持力、动力摩擦力和弹簧的弹力

    B．弹簧的弹力是动力，而摩擦力是阻力

    C．重力、支持力、摩擦力和弹簧的弹力

    D．弹簧的弹力与物体运动方向相反，摩擦力与物体运动方向相反

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    科目：高中物理 来源：2016届河南郑州一中高三联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，有一固定的且内壁光滑的半球面，球心为 O，最低点为 C，在其内壁上有两个质量相同的小球(可视为质点)A 和 B，在两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动，A 球的轨迹平面高于 B 球的轨迹平面，A、B 两球与 O 点的连线与竖直线 OC 间的夹角分别为α＝53°和β＝37°，以最低点 C 所在的水平面为重力势能的参考平面，( sin 37°＝ ， cos 37°＝ )则( )

    A．A、B 两球所受支持力的大小之比为 4 ∶3

    B．A、B 两球运动的周期之比为 4 ∶3

    C．A、B 两球的动能之比为 16 ∶9

    D．A、B 两球的机械能之比为 112 ∶51

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南昆明三中高一上期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    下表是一位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：

    弹力（F/N）

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    弹簧原来长度(L0/cm）

    15

    15

    15

    15

    15

    弹簧后来长度（L/cm）

    16.5

    18.0

    19.6

    21.0

    22.5

    弹簧伸长量（x/cm）

    1.5

    3.0

    4.6

    6.0

    7.5

    （1）在图中的坐标上作出F-x图线。

    （2）通过实验测出的弹簧的劲度系数为

    N/m

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    一水平抛出的小球落到一倾角为θ=30°的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了测定某迭层电池的电动势（约20V~22V）和电阻（小于2Ω），需要把一个量程为10V（内阻为10KΩ）的直流电压表接一固定电阻（用电阻箱代替），改装为量程30V的电压表，然后用伏安法测电源的电动势和内电阻。

    （1）进行改装时与电压表串联的电阻箱的阻值为__________KΩ；

    （2）用该扩大了量程的电压表（电压表的表盘刻度没变），测电源电动势E 和内电阻r，实验电路如图甲所示，得到多组电压U 和电流I 的值，并作出U—I 图线，如图乙所示，由图像可知电池的电动势为_______V，内电阻为______Ω。（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南常德一中高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于摩擦力，下列说法正确的是

    A.人走路时，脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的

    B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反

    C.受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的

    D.摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同

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    科目：高中物理 来源：2016届河南中原名校高三上期第一次联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （I）“验证力的平行四边形定则”实验中，部分实验步骤如下，请完成有关内容：

    A.将一根橡皮筋一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细绳套。

    B.其中一根细绳套挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：钩码个数、细线的方向、

    C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细绳套上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使两次结点位置重合，记录；

    （2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中＝

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林长春二实高三第二次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    某同学用螺旋测微器测量一条金属丝的直径时，螺旋测微器的读数如图所示．可知该金属丝的直径d= mm．

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