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    影响平行板电容器电容的因素有很多，探究中需采用控制变量法。如图，充满电的两个极板所带电荷量不变，两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ。实验中，改变电容器的结构，关于可能看到的现象，下列说法正确的是


    1. A.
      保持d不变，减小S，则θ变大
    2. B.
      保持d不变，减小S，则θ变小
    3. C.
      保持S不变，增大d，则θ变小
    4. D.
      保持S不变，增大d，则θ不变
    A
    试题分析：由C=可知,保持S不变,增大d时,电容器的电容C减小,而电容器两极板上的电量不变,由U=Q/C可得,电容器两极板间的电势差增大,故偏角增大,CD错误;若保持d不变,减小S,则电容器的电容C减小,同理由U=Q/C可得,电容器两极板间的电势差增大,故偏角增大,A正确，B错误；
    考点：电容器的动态分析
    点评：本题考查知识点单一，难度较小，分析电容器动态变化问题，先要确定不变量，如果与电源断开则电量不变，如果始终与电源相连则电压不变，首先判断电容C的变化，然后根据公式Q=CU判断其它量的变化
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）实验题仪器读数
    甲图中游标卡尺的读数是
    10.50
    10.50
    cm．乙图中螺旋测微器的读数是
    3.200
    3.200
    mm．
    （2）用控制变量法可探究影响平行板电容器电容的因素．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．电容器充电后与电源断开，按图丙接好静电计．下列的实验能使静电计指针偏角θ增大的是
    ACD
    ACD

    A．保持S不变，增大d
    B．保持S不变，插入电介质
    C．保持d不变，减小S
    D．用电动势更大的电源再一次充电．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    影响平行板电容器电容的因素有很多，探究中需采用控制变量法．如图，充满电的两个极板所带电荷量不变，两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，改变电容器的结构，关于可能看到的现象，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的有关因素．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，保持极板所带电荷量不变，若（　　）
    A、只增大d，则θ变大B、只在两极板间插入电介质，则θ变小C、只减小S，则θ变小D、只减小S，则θ不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）．设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，则（选填“增大”，“减小”或“不变”）
    （!）保持其它条件不变，增大S，则 θ
     
    ；
    （2）保持其它条件不变，增大d，则θ
     
    ；
    （3）保持其它条件不变，在两块极板间插入陶瓷，则θ
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示为研究影响平行板电容器电容大小的因素的实验装置，平行板电容器的极板B与一灵敏的静电计相接，极板A用导线接静电计的金属外壳．若极板A稍向上移动一点，观察到静电计指针示数变大．高二（9）费也扬同学经分析作出平行板电容器电容变小的结论．
    ①他的依据是
     
    ；
    A．两极板间的电压不变，极板上的电量变小，电容变小
    B．两极板间的电压不变，极板上的电量变大，电容变小
    C．极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小，电容变小
    D．极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大，电容变小
    ②本实验说明平行板电容器电容大小与
     
    有关．

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