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一物体静止在水平桌面上,则下列说法中正确的是

A.物体对桌面的压力就是重力
B.物体对桌面的压力使桌面向下发生了形变
C.物体受到的重力与支持力是一对相互作用力
D.桌面对物体的支持力与物体对桌面的压力是一对平衡力

B

解析试题分析:物体静止在水平桌面上,物体对桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说压力就是物体的重力,它们的施力物体和受力情况不同,A错误;力的一个作用效果是使物体发生形变,物体对桌面有向下的压力,使桌面发生形变,向下发生了弯曲,B正确;物体的重力是作用在物体上的力,支持力也是作用在这个物体上的力,这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,C错误;物体对桌面的压力是作用在桌面上,桌面对物体的支持力是作用在物体上的力,不是作用在同一个物体上,不是一对平衡力;D错误
考点:考查了弹力的产生原因,平衡力与相互作用力的区别

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子对他的作用力大小为(  )

A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是

A.F1增大,F2减小B.F1减小,F2减小
C.F1增大,F2增大D.F1减小,F2增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

小车上有一根固定的水平横杆,横杆左端固定的斜杆与竖直方向成θ角,斜杆下端连接一质量为m的小铁球。横杆右端用一根轻质细线悬挂一相同的小铁球,当小车在水平面上做直线运动时,细线保持与竖直方向成α角(α≠θ),设斜杆对小铁球的作用力为F,下列说法正确的是

A.F沿斜杆向上,F= B.F沿斜杆向上,F=
C.F平行于细线向上,F= D.F平行于细线向上,F=

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

大小不同的三个力同时作用在一个小球上,以下各组中可使小球平衡的是(    )

A.2 N,3 N,6 N B.1 N,4 N,6 N
C.35 N,15 N,25 N D.5 N,15 N,25 N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞.用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验,悬绳的长度l1<l2,匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2,则

A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2<G D.F1=F2>G 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列判断正确的是(  )

A.天花板与木块间的弹力可能为零  
B.天花板对木块的摩擦力可能为零  
C.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力增大 
D.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力不变 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来,稳定后木棒处于水平状态,橡皮筋长度变为10cm,橡皮筋与水平棒的夹角为30°,橡皮筋的劲度系数,则木棒的质量是

A.4kg B.0.4kg C.2kg D.0.2kg

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°。现使∠BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC。此过程中,杆BC所受的力

A、大小不变           
B、逐渐增大
C、先减小后增大       
D、先增大后减小

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