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如图所示,m=2kg的物体,在F1=40N,F2=30N的两个相反的水平拉力及竖直向下的力F3的作用下仍处于静止状态.若撤去水平外力F2,则物体的加速度可能是( )

A.0 B.5m/s2 C.15m/s2 D.20m/s2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届河北省衡水市高三一轮纠错物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端,上端连接一带正电的光滑滑块P,滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场,倾角为θ的光滑绝缘斜面固定在水平地面上,开始时弹簧是原长状态,物块恰好处于平衡状态.现给滑块一沿斜面向下的初速度v,滑块到最低点时,弹簧的压缩量为x,若弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是( )

A.滑块电势能的增加量大于滑块重力势能的减少量

B.滑块到达最低点的过程中,克服弹簧弹力做功mv2

C.滑块动能的变化量等于电场力和重力做功的代数和

D.当滑块的加速度最大时,滑块和弹簧组成的系统机械能最大

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科目:高中物理 来源:2016届广东省中山市高三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同.A物块放上后匀加速下滑,B物块获一初速度后匀速下滑,C物块获一初速度后匀减速下滑,D物块放上后静止在斜面上.若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系是( )

A.F1=F2=F3=F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1<F2=F4<F3 D.F1=F3<F2<F4

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科目:高中物理 来源:2016届广东省中山市高三第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量相等的物体A、B通过一轻质弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B均处于静止状态,此时弹簧压缩量△x1.现通过细绳将A向上缓慢拉起,第一阶段拉力做功为W1时,弹簧变为原长;第二阶段拉力再做功W2时,B刚要离开地面,此时弹簧伸长量为△x2.弹簧一直在弹性限度内,则( )

A.△x1>△x2

B.拉力做的总功等于A的重力势能的增加量

C.第一阶段,拉力做的功等于A的重力势能的增加量

D.第二阶段,拉力做的功等于A的重力势能的增加量

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省高一入学物理卷(解析版) 题型:计算题

参加电视台娱乐节目,选手要从较高的平台上以水平速度跃出后,落在水平传送带上,已知平台与传送带高度差H=1.8m,水池宽度S0=1.2m,传送带AB间的距离L0=20m,由于传送带足够粗糙,假设人落到传送带上后瞬间相对传送带静止,经过一个△t=1.0s反应时间后,立刻以a=2m/s2恒定向右加速度跑至传送带最右端.

(1)若传送带静止,选手以v0=3m/s水平速度从平台跃出,求从开始跃出到跑至传送带右端经历的时间.

(2)若传送带以u=1m/s的恒定速度向左运动,选手要能到达传送带右端,他从高台上跃出的水平速度v1至少多大?在此情况下到达B点时刻速度大小是多少?

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省高一入学物理卷(解析版) 题型:选择题

2013年8月,我国新研制的隐形战机歼﹣20,开始挂弹试飞.在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a不断减小至零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的( )

A.位移不断减小,速度不断减小

B.位移不断增大,速度不断增大

C.速度增加越来越慢,位移增加越来越快

D.速度增加越来越慢,位移增加越来越慢

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省高二开学物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,回旋加速器D形盒的半径为R,用来加速质量为m,电量为q的质子,质子每次经过电场区时,都恰好在电压为U时并被加速,且电场可视为匀强电场,使质子由静止加速到能量为E后,由A孔射出.下列说法正确的是( )

A.D形盒半径R、磁感应强度B不变,若加速电压U越高,质子的能量E将越大

B.磁感应强度B不变,若加速电压U不变,D形盒半径R越大、质子的能量E将越大

C.D形盒半径R、磁感应强度B不变,若加速电压U越高,质子的在加速器中的运动时间将越长

D.D形盒半径R、磁感应强度B不变,若加速电压U越高,质子的在加速器中的运动时间将越短

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省高一开学物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是( )

A.FN保持不变,FT不断增大

B.FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D.FN不断增大,FT先减小后增大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西来宾市高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题

理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图,它将可靠事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律.

有关实验步骤如下:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.

②将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.

④继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.

请按合理顺序排列实验步骤(填序号): .以上步骤中,属于可靠事实的是 (填序号).

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