上述实验中电磁打点计时器打出的一条纸带如图所示，计时器打点的顺序是从左到右．下列选项正确的是

A.
若电源频率是50Hz，则打下A点后经0.1s打下F点
B.
相邻两点的时间间隔一定是0.02s，与电源频率无关
C.
因AB和DE间距不同，所以AB和DE的时间间隔也不同
D.
从A到F各点间距离逐渐增大，说明小车的速度越来越快

AD
分析：电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．
从A到F各点间距离逐渐增大，而相邻计时点的时间间隔相等，说明小车的速度越来越快．
解答：A、电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．
A点到打下F点，有5个间隔，所以时间差为0.1s，故A正确．
B、相邻两点的时间间隔一定是0.02s，与电源频率有关，故B错误．
C、因AB和DE间距不同，时间间隔相同，故C错误．
D、从A到F各点间距离逐渐增大，而相邻计时点的时间间隔相等，说明小车的速度越来越快．故D正确．
故选AD．
点评：了解打点计时器的打点原理，能通过纸带分析纸带的运动情况．

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

小明与他的同伴在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：a．电磁打点计时器；b．纸带；c．钩码；d．低压直流电源；e．天平；f．小车；g．细绳；h．一端附有定滑轮的长木板．
小明看后觉得不妥，请你思考一下，哪些器材必须使用，哪些多余，还缺少什么？
①必须使用的器材有：

abcfgh

②在以下备用器材中选择在上述实验中还缺少的器材有：

A．刻度尺 B．铁架台 C．秒表 D．低压交流电源 E．220V交流电源
③某次实验用打点计时器使用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图1所示，从比较清晰的点起，分别标明A及B、C、D、E、F和G七个计数点，可获得各计数点到A点的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v，请将D点的测量结果填在表中的相应位置；

表中纸带的测量结果

测量点	S/cm	v/（m?s^-1）
A	0.00
B	0.60	0.21
C	1.64	0.32
D	3.12±0.02 3.12±0.02	0.43 0.43
E	5.04	0.54
F	7.40	0.65
G	10.20

④如果将打点计时器打下A点作为计时起点，通过表1的数据，在图2中作出小车的速度时间图象；
⑤由图象可得小车运动的加速度为

2.75±0.05

m/s²．（结果保留三位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2011?辽宁二模）“探究功能与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示．
（1）实验器材有：长木板、小车（前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度尺、天平、小铁钉2个、导线若干、开关．
在上述实验器材中，多余的器材是

天平

；
（2）实验的主要步骤如下：
A．将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材；
B．先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸到一定的长度，整理好纸带，接通电源，放开小车，打出一条纸带，编号为1；
C．换用纸带，改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等，打出的纸带，分别编号为2、3…
D．由纸带算出小车获得的速度：根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W₀，则第2次、第3次…实验对小车做的功分别计记为2W₀、3W₀…，将实验数据记录在表格里．
E．对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标、v²（也可能是其他关系）为横坐标作图；
F．整理实验器材．
以上实验步骤中有疏漏的步骤是：

，有错误的步骤是

．（填写步骤前相应的符号）

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）单摆测定重力加速度”的实验中，①测摆长时，若正确测出悬线长L和摆球直径d，则摆长为

；②测周期时，当摆球经过

位置时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次（约60～100次）的时间为t，则周期为

．
此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）．
A．天平；  B．刻度尺；   C．弹簧秤；   D．电磁打点计时器；  E．带夹子的重锤；
F．纸带；  G．导线若干； H．铁架台；   I．低压交流电源；    J．低压直流电源；
K．小车；   L．螺旋测微器；   M．斜面（高度可调，粗糙程度均匀）．

	所选器材（只填器材序号）	简述实验方法（不要求写出具体步骤）
示例	B、D、E、F、G、H、I	安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落．用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果．
实验设计

（2）某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件．图为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，先需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：

器材（代号）	规格
电流表（A₁）电流表（A₂）电压表（V₁）电压表（V₂）滑动变阻器（R₁）滑动变阻器（R₂）直流电源（E）开关（S）导线若干	量程0～50mA，内阻约为50Ω 量程0～200mA，内阻约为10Ω 量程0～3V，内阻约为10kΩ 量程0～15V，内阻约为25kΩ 阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A 阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA 输出电压6V，内阻不计

①为提高实验结果的准确程度，电流表应选用

；电压表应选用

；滑动变阻器应选用

．（以上均填器材代号）
②为达到上述目的，请在虚线框内画出正确的实验电路原理图，并标明所用器材的代号．
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合，请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点？
相同点：

，不同点：

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲所示，为了测定小车沿斜面下滑过程中克服阻力做的功，某同学设计下面的实验．

实验器材：电磁打点计时器、斜面、小车、米尺、天平、纸带．
实验中的部分操作步骤如下；
A．将电磁打点计时器固定在斜面上某处，让纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带上面，其一端固定在小车上，如图甲所示．
B．接通电源，待打点稳定后再由静止释放小车，使之沿斜面下滑．
C．多次重复上述操作，选取一条点迹清晰的纸带进行测量．
（1）已知打点计时器使用的交变电流频率为50Hz，图乙是打出的纸带的一段，相邻两计数点间还有四个计时点未画出．由纸带数据可知，打点计时器打纸带上B点时小车的速度v_B=

0.15

m/s，打纸带上E点时小车的速度v_E=

0.33

m/s．（保留两位有效数字）
（2）为了测出打点计时器打纸带上B点到打纸带上E点过程中小车克服阻力做的功，还需测量的物理量有

小车的质量m、斜面的长度l、斜面的高度h

．
（3）用测得量及速度v_B、v_E表示克服阻力做功的计算式为W_BE=

)

．

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科目：高中物理 来源：2011年江苏省常熟市高一期中考试物理卷 题型：实验题

1.如图所示是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用________(选填“交流”或“直流”)电源．其工作时的基本步骤如下：

A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器

B．将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座

C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器

D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动

上述步骤正确的顺序是________________．(按顺序填写步骤编号)

2.如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，加速度的大小是_______m/s²（计算结果保留两位有效数字）．

【题文】3.用细线拉着一个重为5N的小球,使小球竖直向上做匀速直线运动(不计空气阻力).

①分析小球受_____个力作用,施力物体为_____________

②请作出小球所受力的图示

4.出图中A物体所受弹力的示意图

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上述实验中电磁打点计时器打出的一条纸带如图所示，计时器打点的顺序是从左到右．下列选项正确的是