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    【题目】人在沙地上行走时容易下陷，人在加速下陷时（ ）
    A.人对沙地地面的压力就是他受的重力
    B.人对沙地地面的压力大于沙地地面对他的支持力
    C.人对沙地地面的压力大小等于沙地地面对他的支持力大小
    D.人对沙地地面的压力小于他受到的重力

    【答案】C,D
    【解析】解：A、人对沙地地面的压力性质是弹力，重力的性质是重力，二者的性质不同，不是同一个力，A不符合题意；

    B、人对沙地的压力和沙地对人的支持力是作用力与反作用力，故二力一定相等，B不符合题意，C符合题意；

    D、人在加速下陷时，有向下的加速度，则重力大于沙地地面的支持力，而人对沙地的压力和沙地对人的支持力相等，则人对沙地地面的压力小于他受到的重力，D符合题意．

    故选：CD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有

    A. 如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

    B. 如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

    C. 如果立即以最大加速度做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

    D. 如果距停车线处减速，汽车能停在停车线前

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置，其中M为带滑轮的小车的质量，n为砂和砂桶的质量，（滑轮质量不计）

    （1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是________．

    A．用天平测出砂和砂桶的质量

    B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

    D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

    E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

    （2）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图像是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生实验小组利用图（a）所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×lk”挡内部电路的总电阻．使用的器材有：

    多用电表；

    电压表：量程5V，内阻十几千欧；

    滑动变阻器：最大阻值5kΩ；

    导线若干．

    回答下列问题：

    （1）将多用电表挡位调到电阻“×lk”挡，再将红表笔和黑表笔______，调零点．

    （2）将图（a）中多用电表的红表笔和______（填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端．

    （3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图（b）所示，这时电压表的示数如图（c）所示．多用电表和电压表的读数分别为______kΩ和______V．

    （4）调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12．0kΩ和4．00V．从测量数据可知，电压表的内阻为 kΩ．

    （5）多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图（d）所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为______V，电阻“×lk”挡内部电路的总电阻为______kΩ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与 木板间的动摩擦因数μ，使用的器材有：带定滑轮的长木板、打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个相同的钩码（质量已知）以及细线等，实验操作过程如下：

    A．在水平桌面上按照图甲所示装置组装好实验器材；

    B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，带点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n；

    C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复步骤B；

    D．测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如下表所示。

    ①实验开始时，必须调节滑轮高度，保证__________；

    ②根据表中数据，在图乙的坐标纸中作出a-n图像__________；

    ③由图像求得动摩擦因数μ=_________（保留两位有效数字，），还可求得的物理量是________（只需填写物理量名称）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)
    A.波发生反射时，波的频率不变，波速变小，波长变短
    B.波发生反射时，频率、波长、波速均不变
    C.波发生折射时，波的频率不变，但波长、波速发生变化
    D.波发生折射时，波的频率、波长、波速均发生变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)
    A.入射 波面与法线的夹角为入射角
    B.入射波面与界面的夹角为入射角
    C.入射波线与法线的夹角为入射角
    D.入射角跟反射角相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】迎泽大桥的引桥就是一个斜面。汽车上桥时，为了分析阻碍车辆前进和压桥面的效果，将其所受重力分解为平行桥面向下的分力F1 和垂直桥面向下的分力F2。以下论述正确的是

    A. F1 和F2 是汽车实际受到的两个力

    B. F1 和F2 是汽车重力的两个等效替代力

    C. F1 是物体对桥面的摩擦力，F2 是汽车对桥面的压力

    D. 若引桥变短，倾角増大，则F1 减小，F2 增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组用图的装置做"探究加速度与力的关系时，用m 表示小桶和砂子的总质量、按要求安装好实验器后该小组进行了下述操作：

    ① 改变小桶和沙子的质量，重复③的操作

    ② 平衡摩擦力，使小车作匀速直线运动

    ③ 测出m，挂上小桶，接通电源，放开小车，打出一条纸带

    ④ 分别求出各纸带对应的小车加速度

    ⑤ 根据测量数据，作出a 一F(mg)图象

    (1) 以上步骤的合理顺序为 ____(填步骤前序号)。

    (2) 图为实验中打下的一条纸带。A、B、C、D、E 为选取的计数点，已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则在打点计时器打出B 点时，小车的速度大小为 ____m/s.本次实验中，小车的加速度大小为 ____m/s2。(保留两位有效数字)

    (3) 图(3)为甲、乙两同学分别进行实验、各自得到的a - F 图象。由图象可知两位同学实验时选取了不同质量的小车，其中较大质量的小车质量是______kg。(保留两位有效数字)

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